Quantcast
Channel: Новости и статьи с тегом математика
Viewing all 209 articles
Browse latest View live

Лекция «Математика случая. История теории вероятностей». Фоторепортаж

$
0
0

6 февраля 2014 г. (четверг) в рамках проекта «Публичные лекции "Полит.ру"» доктор физико-математических наук Александр Буфетов выступил с лекцией на тему «Математика случая. История теории вероятностей». Александр Игоревич рассказывал об одном из великих достижений математики ХХ века – становлению исчисления вероятностей как строгой математической теории, главную роль в котором сыграл Андрей Николаевич Колмогоров.

Читайте репортаж Максима Руссо «История теории вероятностей» и смотрите фоторепортаж Наташи Четвериковой.

 
Александр Буфетов
 
Борис Долгин
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Александр Игоревич Буфетов– ведущий научный сотрудник Математического института имени Стеклова, ведущий научный сотрудник ИППИ РАН, профессор факультета математики Высшей школы экономики, директор исследований Национального центра научных исследований во Франции (CNRS). 

Согласно Афише Публичных лекций Полит.руна февраль, следующим лектором станет лингвист Юрий Дереникович Апресян, который 20 февраля прочтет лекцию на тему  «Взаимодействие значений в тексте».  

* * *

Чтобы подписаться на рассылку лекций, отправьте письмо на public-lectures-ON@polit.ru. Пришедшее письмо с запросом подтверждения отошлите обратно. И все, вы подписаны на рассылку.

Чтобы в любой момент отписаться от рассылки, надо отправить письмо на public-lectures-OFF@polit.ru.

Следующая лекция состоится 20 февраля 2014 года (четверг) в 19-00 в кафе ZaVtra. Адрес: Москва, ул. Сретенка 26/1 (м. "Сухаревская"). Вход бесплатный. 

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Кафе ZaVtra

 


Школьников 7 и 8 классов приглашают в летнюю школу «Интеллектуала»

$
0
0

До 30 апреля 2014 года идёт набор детей, заканчивающих 7 и 8 классы школы, в ежегодную Летнюю школу интенсивного обучения "Интеллектуал". Приглашаются школьники, интересующиеся математикой и естественными науками и готовые к интересной учёбе летом.

Десятая, юбилейная Школа будет проходить 5-19 июня 2014 года на базе московской школы-интерната «Интеллектуал». Примерная стоимость путёвки 18 000 руб. Детям родителей-одиночек и многодетных родителей будут предоставлены скидки (стоимость около 10 000 руб). Возможны делегации из нескольких школьников. 

Программа Школы-2014 будет включать в себя популярные лекции московских ученых и педагогов, семинары по математике, биологии и физике, проектные работы по математике, физике, информатике (возможно, и по другим предметам).

Кроме того, школьников ждут курсы по выбору: английский язык, психология, программирование, практическое право, бальные танцы. В рамках Школы пройдут интеллектуальные и спортивные соревнования, экскурсии в музеи и учебные заведения г. Москвы, встречи с интересными людьми. Дед-лайн для подачи заявок – 30 апреля. Подробности см. на сайте http://sch-int.ru/summer/

Математика случая. История теории вероятностей

$
0
0

6 февраля 2014 г. (четверг) в рамках проекта «Публичные лекции "Полит.ру"» выступит Александр Игоревич Буфетов – докт. физ.-мат. наук, ведущий научный сотрудник Математического института РАН, ведущий научный сотрудник ИППИ РАНимени Харкевича, профессор факультета математики НИУ-ВШЭ, директор исследований Национального центра научных исследований во Франции (CNRS).

Тема лекции: «Математика случая. История теории вероятностей».

Аннотация: Лекция посвящена одному из великих достижений математики ХХ века – становлению исчисления вероятностей как строгой математической теории, главную роль в котором сыграл Андрей Николаевич Колмогоров. 

О лекторе: Александр Буфетов закончил физико-математический лицей «Вторая школа» в 1995 году. Окончил Независимый московский университет в 1999 году и мехмат МГУ в 2000. Получил Ph.D. в Принстонском университете в 2005 году. Работал постдоком в университете Чикаго в 2005-2006 годах, а затем с 2006 года занимал позицию ассистент-профессора в университете Райса (США). В 2011 году защитил докторскую диссертацию.

Сегодня Александр Буфетов – ведущий научный сотрудник Математического института имени Стеклова, ведущий научный сотрудник ИППИ РАН, профессор базовой кафедры Института Стеклова на факультете математики Высшей школы экономики, директор исследований Национального центра научных исследований во Франции (CNRS). Был награжден премией Московского математического общества в 2005 году. Стипендиат Фонда Альфреда Слоуна (2010--2013). Победитель конкурса грантов Президента РФ для молодых докторов наук (2014). Стипендиат Фонда A*MIDEX в рамках программы "Investissements d'avenir" Правительства Французской Республики (2013).

См. также: 

 

Лекция проводится при поддержке ИППИ РАН.

 Логотип ИППИ РПН

 

* * *

Чтобы подписаться на рассылку лекций, отправьте письмо на public-lectures-ON@polit.ru. Пришедшее письмо с запросом подтверждения отошлите обратно. И все, вы подписаны на рассылку.

Чтобы в любой момент отписаться от рассылки, надо отправить письмо на public-lectures-OFF@polit.ru.

Лекция состоится 6 февраля 2014 года (четверг) в 19-00 в кафе ZaVtra. Адрес: Москва, ул. Сретенка 26/1 (м. "Сухаревская"). Вход бесплатный. Телефон для справок: +7 495 787-11-62.

Афиша Публичных лекций «Полит.ру» на февраль 2014 года

$
0
0

Проект «Публичные лекции "Полит.ру"» начал работу 25 марта 2004 года. Это площадка содержательной коммуникации по проблемам, находящимся на переднем крае науки, культуры и общественной дискуссии. Особое внимание уделяется истории, современности и будущему России и мира. Проект закладывает основания для формирования гражданской позиции.

6 февраля 2014 г. (четверг) 

Александр Игоревич Буфетов  – доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник Математического института РАН, ведущий научный сотрудник ИППИ РАН им. Харкевича, профессор факультета математики НИУ-ВШЭ, директор исследований Национального центра научных исследований во Франции (CNRS).

Тема лекции: «Математика случая. История теория вероятностей».

Аннотация: Лекция посвящена одному из великих достижений математики ХХ века – становлению исчисления вероятностей как строгой математической теории, главную роль в котором сыграл Андрей Николаевич Колмогоров. Подробности см. на этой странице.

* * *

20 февраля 2014 г. (четверг) 

Юрий Дереникович Апресян  – лингвист, академик РАН, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН и Института русского языка РАН.

Тема лекции: «Взаимодействие значений в тексте».

Аннотация: Предметом рассмотрения в данной лекции будут случаи нетривиального взаимодействия значений, когда для получения значения всего предложения необходимо произвести какие-то операции над его частями. Предложение Крейсер не плавал два года может значить: а) ‘Крейсер не выходил в море два года’ и б) ‘Крейсер плавал меньше двух лет’. В первом случае отрицание не воздействует только на глагол, т.е. сообщается, сколько продолжалось «неплавание» (стоянка или ремонт) крейсера. Во втором случае отрицание воздействует на глагол и обстоятельство времени: не [плавал два года]. Подробности см. на этой странице.

* * *

27 февраля 2014 г. (четверг) 

Иван Николаевич Пигарёв  – специалист в области физиологии зрения и физиологии сна, доктор биологических наук, главный научный сотрудник Лаборатории передачи информации в сенсорных системах Института проблем передачи информации РАН.

Тема лекции: «Основной парадокс состояния сна и его экспериментальное разрешение».

Аннотация: Основной парадокс сна состоит в том, что драматические последствия лишения сна, проявляются в висцеральной сфере организма, а наиболее яркие и интенсивно исследуемые изменения при переходе от бодрствования ко сну наблюдаются в работе коры головного мозга. Факты, открывшиеся в ходе экспериментального исследования этого вопроса, меняют устоявшиеся представления, как о назначении сна, так и о положении коры больших полушарий в иерархии структур мозга. Подробности см. на этой странице.

* * *

 Логотип ИППИ РПН

Лекции проводятся при поддержке Фонда "Династия"и ИППИ РАН.

* * *

Алфавитный список лекторов Публичных лекций

Подписаться на нашу рассылку можно здесь: lecturespolitru@gmail.com

Лекции 6, 20 и 27 февраля 2014 г. пройдут в кафе ZaVtra (бывшие "ПирО.Г.И. на Сретенке"). Начало лекций в 19-00. Адрес: Москва, ул. Сретенка 26/1 (м. "Сухаревская", при выходе из метро направо, по ступенькам вверх, опять направо, вдоль ул. Сретенка пешком 5-6 минут). Вход бесплатный. Телефон для справок: +7 495 624-8009.

«Творцы теории вероятностей были людьми чрезвычайно яркими…»

$
0
0

Накануне лекции 6 февраля 2014 годаАлександра Буфетова, докт. физ.-мат. наук, ведущего научного сотрудника Математического института РАН, ведущего научного сотрудника ИППИ РАН имени Харкевича, профессора факультета математики НИУ-ВШЭ, директора исследований Национального центра научных исследований во Франции (CNRS), мы поговорили с лектором о теме его выступления. Беседовала Наталия Демина. 

Чем тема вашей будущей лекции «Математика случая. История теории вероятностей» кажется важной? Почему вы ее выбрали? 

Дело в том, что в отличие от многих других математических дисциплин становление теории вероятностей именно как области чистой математики, во-первых, заняло очень много времени. Происходило очень долго. Сама история становления теории вероятности очень драматична. Перед исследователями, помимо серьезных математических проблем, стояли и серьезные мировоззренческие проблемы, связанные с философией науки. С тем, чтобы поставить изучение случая на твердую математическую основу. 

Когда я еще учился в Принстоне, мой научный руководитель Яков Григорьевич Синай рассказал мне, что Алан Тьюринг – великий математик со страшной, трагической судьбой – начинал в теории вероятностей: его первая работа посвящена доказательству центральной предельной теоремы в форме Линдеберга. Тьюринг дал свое доказательство на 10 лет позже Линдеберга, но совершенно независимо [1]. Эта работа Тьюринга не была опубликована, но сейчас ее можно найти в электронном архиве Тьюрингав Кембридже .

Это показывается и тем, что попыток аксиоматизации теории вероятностей было много. Можно назвать и Рихарда фон Мизеса, и Сергея Натановича Бернштейна, и Бруно де Финнети. Связь теории вероятностей с теорией меры начали понимать до Колмогорова – например, Эмиль Борель (сам Колмогоров в предисловии к «Основным понятиям теории вероятностей» об этом пишет). Однако именно Андрей Николаевич Колмогоров дал окончательное построение аксиоматизации. 

Известно, что Н.Н. Лузин в одном из писем отговаривал А.Н. Колмогорова заниматься теорией вероятностей. «Прибавлю к этому, что то изменение в наших отношениях, которое я чувствую и которое нашло отражение вечером в Кремле, позволяет мне, как лицу много старшему Вас, сказать Вам, что мое желание, чтобы Вы несколько удалились от работ по теории вероятностей, – пишет Лузин. – И вовсе не потому, что Ваш вклад в нее не фундаментален: я прекрасно знаю, что он оценивается всеми, как равноценный вкладу классиков. Но самая-то теория вероятностей не стоит Вас: ее источники сомнительные („origine infernale“ – прямо заявляет Lebesgue), и ее действие на работающих в ней не положительное. Вам дан высокий дух, и я хочу, чтобы Вы его силы берегли для вещей, которые под силу очень немногим. Простите за откровенность». Здесь Лузин использует французский оборот “origine infernale” – адских корней этой теории. И вот о том увлекательном пути, как от «адских корней» математики пришли к строгой математической теории, я и расскажу. 

А что имеется ввиду под «адскими корнями»? 

Азартные игры, конечно. Если отвлекаться от истории теории вероятностей в древнем мире, о которой можно строить больше предположений, чем высказывать что-то точное, то фактически первое сочинение по теории вероятностей – это сочинение Джероламо Кардано, которое так и называется "De ludo aleae" («Об игре случая»). Речь в нем идет, разумеется, о расчетах в азартных играх. Вообще, Кардано – фигура удивительная, уникальная в истории науки. Мы подробно о нем поговорим.  

Переписка Паскаля и Ферма тоже всё время вертится вокруг азартных игр. Скажем, разбирается ситуация, в которой игроки играют в кости до пяти выигрышей, и пришлось прервать игру до того, как определился победитель. В какой пропорции следует разделить ставки, если игра прекратилась, когда у одного игрока три выигрыша, а у другого два. Вот эти «адские корни», за которыми мы и проследим.   

Можно ли сказать, что теория вероятностей – одна из ваших текущих специализаций? 

Я занимаюсь эргодической теорией, которая, конечно, очень связана с теорией вероятностей. Но тут можно привести шутливое высказывание Дж. Лео Дуба (Joseph L. Doob), замечательного американского исследователя  в области теории вероятностей, который, как мне рассказывали, приехав в Советский Союз, начал свое выступление словами: «Математика, как вы знаете, есть часть теории вероятностей». Это шутка, но, тем не менее, очень характерная.

Можно ли сказать, что в теории вероятностей сейчас наступил новый расцвет? 

Безусловно, теория вероятностей бурно развивалась весь XX век. Можно сказать, что сейчас очень известны исследования лауреата Филдсовской премии 2010 года Станислава Смирнова, связывающие теорию вероятностей, математическую физику и комплексный анализ. Вопросы моды всегда носят несколько случайный характер, поэтому я думаю, что нельзя сказать, что теория вероятностей является самой модной областью современной математики. 

Можно сказать, что удивительный расцвет переживает сейчас теория чисел. Доказана теорема Ферма, доказано существование бесконечного количества если не простых чисел-близнецов, то хотя бы дальних родственников и так далее. В прошлом году возникли продвижения в проблеме, которую поставили еще древние греки. 

Есть ли среди проблем тысячелетия, за которые обещаны крупные гонорары, те, что связаны с теорией вероятности? 

Вся математика в известной степени связана с теорией вероятности. По-видимому, можно сказать, что проблема, связанная с уравнением Навье-Стокса. В частности, Колмогоров написал знаменитые работы по теории турбулентности. Интересно, что эти работы он написал на физическом уровне строгости, эти работы были написаны как будто физиком, а не математиком, а математическое обоснование результатов Колморогова до сих пор остается открытым вопросом. Конечно, не удивительно, что объяснение турбулентности будет опираться на теорию случайных процессов, но так как этого объяснения пока нет, то это предположение остается спекулятивным. 

Как в России развивается теория вероятностей? Можно ли сказать, что она остается одной из ведущих стран в этой области математики? 

Да, конечно, в России и Франции теория вероятностей – традиционно краеугольный камень русской и французской математической школ. Пожалуй, в меньшей степени это можно сказать про англосаксонскую школу. 

А почему такой интерес к теории вероятности у русской и французской школ? 

Я думаю, что это обусловлено историей. Во Франции Паскаль, Ферма, Лаплас, ... В России исследования по теории вероятности восходят, по-видимому, к П.Л. Чебышеву, это петербургская школа, задолго до Колмогорова. Так что Чебышев, Ляпунов, Марков и потом, конечно, Колмогоров и его ученики. 

Сами творцы теории вероятности, не говоря уже о Колмогорове, например, академик А.А. Марков были людьми чрезвычайно яркими, очень необычными. Марков был знаменит не только математически, но и почти, можно сказать, скандально. В частности, он известен своим высказыванием по поводу 300-летия празднования царствующего Дома Романовых в 1913 году, что Академии наук было бы уместнее праздновать 200-летие закона больших чисел Бернулли (Ред.: такое предложение А.А. Марков сделал 12 января 1913 г. на Общем собрании и его идею поддержали, в частности, академики А.М. Ляпунов и В.А. Стеклов). Такое празднование Марков и организовал (Ред. в книге об А.А. Марковеотмечается, что торжественное заседание Академии наук, посвященное 200-летию закона больших чисел, состоялось 1 декабря 1913 г. Первым выступил А.В. Васильев с докладом«Вопросы теории вероятностей до теоремы Якоба Бернулли»).

Кроме того, Марков знаменит своим резким письмом в Священный синод по поводу отлучения от РПЦ графа Льва Толстого (1901). Позднее, в 1912 году, математик попросил отлучить и его от православной церкви, и синоду пришлось это сделать в 1912 году. Андрей Андреевич был чрезвычайно колоритной фигурой.

Примечания:

1. S. L. Zabell. Alan Turing and the Central Limit Theorem // The American Mathematical Monthly. Vol. 102, No. 6 (Jun. - Jul., 1995), pp. 483-494.

Досрочно сдавшие ЕГЭ по математике набрали лишь 38 баллов из 100

$
0
0

Ученики, досрочно сдавшие ЕГЭ по математике, набрали, в среднем, лишь 38,8 балла из 100, сообщает ИТАР-ТАСС, ссылаясь на помощника главы Рособрнадзора Сергея Шатунова.

В этом году досрочно сдавали математику 839 школьников, средний балл работ — 38,8. При этом, как отметил чиновник, «ни одного высокобалльника нет». По его словам, для тех, кто не смог превысить минимальный порог, запланирован резервный день 8 мая, когда можно будет вновь попробовать свои силы.

Досрочный ЕГЭ по математике проводился 28 апреля. По сообщениям Рособрнадзора, экзамены проходили без интернет-утечек и технологических сбоев. 5 мая школьники сдают последний досрочный ЕГЭ. В зависимости от выбора, экзаменом может быть информатика, биология, обществознание, литература или физика. На 8 мая запланирован резервный день по всем предметам. В этот день ЕГЭ будут сдавать те, кто болел, или те, у кого два экзамена пришлись на один день.

Основной период сдачи единого госэкзамена начнется 26 мая и продлится до 11 июня.

Российско-американскому математику Синаю вручили Абелевскую премию

$
0
0

Российск-американский математик Яков Синай получил престижную Абелевскую премию. Об этом сообщает РИА Новости.

Премия присуждена Синаю за «фундаментальный вклад в теорию динамических систем, эргодическую теорию и математическую физику».

Церемония награждения состоялась в университете Осло. Абелевская премия — одна из самых престижных наград в области математики в мире, зачастую ее называют «Нобелевской премией по математике».

Перед своей речью математик получил статуэтку с символом премии из рук наследного принца Норвегии. Денежный эквивалент награды составляет около 6 миллионов норвежских крон (1 миллион долларов).

По словам Синая, он получил множество поздравлений от коллег. «Это поддержка, которая дает мне вдохновение на дальнейшую работу», — заявил он.

Абелевскую премию присуждает Академия наук Норвегии, решение о присуждении принимает жюри в составе пяти крупных математиков. Премия относительно молодая — впервые ее вручили в 2003 году. Финансирует награду правительство Норвегии.

Яков Синай родился в 1935 году в Москве, окончил МГУ имени Ломоносова и там же защитил кандидатскую диссертацию. В 1971 году Синай стал профессором МГУ и старшим научным сотрудником Института теоретической физики РАН имени Ландау. Синай продолжает работать в институте, с 1993 года он также является профессором математики Принстонского университета.

Задания из ЕГЭ по математике попали в интернет

$
0
0

Варианты ЕГЭ по математикепопали в интернет, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, передает «Интерфакс».

Виновного в публикации заданий школьника из Тывы уже установили, работы всех учеников, писавших ЕГЭ в этом пункте проведения экзамена будут аннулированы, сказал Кравцов.

Кроме того министр сообщил, что уже зафиксированы семь случаев удаления учеников из аудиторий за использование шпаргалок и сотовых телефонов. Результаты этих учеников также будут аннулированы.

Кравцов подчеркнул, что на объективность экзамена выложенные в сеть варианты ЕГЭ из Тывы не повлияют, поскольку в московском часовом поясе задания экзамена отличаются от опубликованного.

Единые госэкзамены начались 26 мая и продлятся по 11 июня.


Рособрнадзор заявил об отсутствии утечек на ЕГЭ по математике

$
0
0

Единый государственный экзамен по математике, проводившийся 5 июня, прошел в штатном режиме, утечек материалов до экзамена не было. Об этом сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, передает РИА Новости.

Министр также прокомментировал ситуацию в Тыве, где школьник опубликовал задания ЕГЭ в интернете. Кравцов подчеркнул, что выложенный вариант попал в сеть уже после экзамена. Как сообщалось ранее, в других часовых поясах экзаменационные задания отличались от опубликованного.

Экзамен по математике в этом году сдавали 734 тысячи российских школьников, их результаты станут известны до 22 июня.

Единый госэкзамен заменяет собой выпускные экзамены в школе и вступительные испытания в вуз. Два предмета — русский и математику — сдают все одиннадцатиклассники, остальные дисциплины ученики выбирают по желанию. Основной срок сдачи ЕГЭ закончится 11 июня.

ЧМ-2014 и теория вероятностей

$
0
0

Сначала мы поговорим немного о теории вероятностей, а потом перейдем к футболистам – участникам чемпионата мира в Бразилии.

Сколько нужно человек, чтобы среди них нашлись двое, отмечающих день рождения в один и тот же день? Чтобы гарантировать наличие пары с общим днем рождения, нам нужно 366 человек, так как теоретически не исключено, что дни рождения 365 человек равномерно распределятся по всему году (мы пренебрегаем редким днем 29 февраля, если же учитывать и его, то понадобится 367 человек).

А какой количество людей нужно, чтобы вероятность найти двоих с общим днем рождения была больше половины? Если задать такой вопрос не подготовленному в области математики человеку, то часто в ответ можно услышать довольно большие числа: 180 и более. Посмотрим, какой результат получится при вычислении этой вероятности.

Сначала подсчитаем, какова вероятность того, что в группе все люди родились в разные дни. Если число людей больше 365, то эта вероятность равна нулю. Если же людей меньше, считать надо следующим образом. Возьмем произвольного человека и запомним, когда у него день рождения. Далее возьмем следующего человека, вероятность, что день рождения второго человека не совпадает с днем рождения первого, равна 1 — 1/365. Возьмем третьего человека и подсчитаем вероятность того, что его день рождения не совпадает с днями рождения первых двоих. Она равна 1 —  2/365. Далее мы для каждого из оставшихся людей будем получать вероятность несовпадения дня его рождения с предыдущими: для четвертого 1 —  3/365, для пятого 1 —  4/365, для шестого 1 —  5/365 и так далее. Чтобы получить вероятность того, что дни рождения не совпадают у всех, мы должны перемножить эти вероятности.

 

А чтобы получить вероятность совпадения дня рождения у хотя бы двух человек, полученное значение надо вычесть из единицы. Теперь, подставляя вместо n количество людей, мы узнаем, какова вероятность общих дней рождения у них. Оказывается, что уже для пятидесяти человек эта вероятность составляет 0,97, а для ста даже 0,9999996. То есть мы с очень большой вероятностью найдем пару с общим днем рождения. За 0,5 вероятность переходит в группе всего лишь из 23 человек (для нее вероятность равна 0,507). Значит, начиная с количества 23 человека, шансов найти пару, отмечающую день рождения вместе, выше, чем не найти.

Почему же полученный результат настолько отличается от ожидаемого? Дело в том, что, интуитивно оценивая вероятность, человек обычно сопоставляет число людей в группе с числом дней в году. Так как 23 заметно меньше, чем 365, кажется, что шансов на совпадение их дня рождения крайне мало. Между тем, для правильной оценки вероятности надо смотреть не на число людей, а число возможных пар, которые можно из этих людей составить. А выбрать произвольную пару из 23 человек можно 253 способами, что и обеспечивает нам достаточно высокую вероятность общего дня рождения. Такое противоречие между интуитивным восприятием вероятности и результатами ее подсчета получило название «парадокс дней рождения».

Теперь о футболистах. Алекс Беллос (Alex Bellos) – британский автор популярных книг о бразильском футболе и математике. На сайте газеты «Гардиан» он ведет посвященный математике блог Alex’s Adventures in Numberland. Накануне чемпионата мира он вспомнил о парадоксе дней рождения и решил посмотреть, как обстоит дело с днями рождения у футболистов сборных, участвующих в турнире.

К тому же число игроков в заявке как раз равно 23. Значит, мы вправе ожидать, что приблизительно в половине сборных найдутся игроки с общим днем рождения. В турнире участвует 32 сборных. Однако, как обнаружил Алекс Беллос, число сборных, где есть такая пара игроков, вовсе не 16, а 19, то есть не 50%, а почти 60%.

Среди таких сборных и команда России. Сергей Игнашевич и Максим Канунников родились 14 июля. Также пары с общим днем рождения есть в сборных Австралии, Алжира, Аргентины, Боснии и Герцеговины, Бразилии, Германии, Гондураса, Ирана, Испании, Камеруна, Колумбии, Нигерии, Нидерландов, США, Франции, Чили, Швейцарии, Южной Кореи. Более того, в командах Аргентины, Ирана, Швейцарии и Южной Кореи нашлось по две пары таких футболистов.

Алекс Беллос задался вопросом, чем может быть вызвано неожиданно большое число таких команд. Конечно, это может быть случайностью, и, если мы возьмем сборные не 32 стран, а всех стран мира, доля сборных, где будут игроки с общим днем рождения, достигнет предсказанных 50,7%.  Однако Алекс Беллос видит причину в том, что дни рождения у футболистов оказываются распределены неравномерно. По его подсчетам, дни рождения в январе у 72 участников чемпионата мира, в феврале – у 79, в марте – у 64, в апреле – у 63, в мае – у 73, в июне – у 61, в июле – у 54, в августе – у 57, в сентябре – у 65, в октябре – у 52, в ноябре – у 46, в декабре – у 47. Если бы игроки рождались равномерно, то на каждый месяц приходился бы 61 день рождения. Получатся, что в первую половину года число дней рождения больше ожидаемого, а в пять из последних шести месяцев – меньше.

Это объясняет повышенное число пар с общим днем рождения, но ставит другой вопрос: почему в начале года рождается больше футболистов, чем в конце? В январе и феврале нашлось только по одному дню, в который не родилось ни одного из участников чемпионата. Тогда как в ноябре и декабре таких дней по восемь. Хотя февраль самый короткий месяц, но именно на него приходятся дни с наибольшим числом дней рождения: 5, 13 и 14 февраля родилось по семь футболистов. У футболистов сборной России с января по июль 19 дней рождения, а с августа по декабрь – только четыре.

Такое распределение дней рождения по месяцам заметно отличается от среднего. В среднем оно более равномерно. Пики случаются, порой, специфические для конкретных стран, но они не совпадают с картиной, которую мы видим у футболистов. Например, в США больше всего рождений приходится на лето.

Возможным объяснением, по словам Алекса Беллоса, может стать то, что спортсменами становятся дети, родившиеся ближе всего к дате, которая в их стране принята в качестве точки отсчета возраста при приеме в школу. В детстве они могут быть крупнее и сильнее сверстников и более успешны на уроках физкультуры. В таком случае оказывается, что в большинстве стран при поступлении в школу дети должны достигать нужного возраста по состоянию на 1 января. Однако, как замечает Алекс, сборная Англии представляет собой контрпример к этой гипотезе. В английских школах необходимый возраст детей при поступлении определяется на 1 сентября, а самыми популярными месяцами рождения для сборной Англии оказались май, август и декабрь.

Смещение распределения по месяцам рождения, при котором родившихся в начале года оказывается больше, обнаружено не впервые. В англоязычной литературе оно получило название relative age effect (RAE), «эффект относительного возраста». Оно весьма характерно для спорта. Вот, как рассказывают об этом в книге «Суперфрикономика» Стивен Левитт и Стивен Дабнер: «Судя по данным британской молодежной футбольной лиги, половина игроков была рождена в период с января по март, а вторая половина распределена по девяти оставшимся месяцам. Аналогичные данные из немецких источников показывают, что 52 лучших игрока родились в период с января по март, и лишь четыре игрока — в период между октябрем и декабрем».

Лиловые столбцы – распределение рождений по месяцам у игроков молодежных турниров УЕФА, розовые – среднее по Евросоюзу.

Объяснение этого эффекта весьма близко к гипотезе, описанной Алексом Беллосом. Действительно играет роль «дата отсечки», но при поступлении не в школу, а в детскую спортивную команду или секцию. В детском и молодежном спорте деление на лиги производится по году рождения. Если тренер, отбирая младших школьников, столкнется с двумя детьми, родившимися в один год 1 января и 31 декабря, то, не смотря на то, что они будут считаться формально ровесниками, первый будет физически более развит: ведь он почти на год старше. В результате у него окажется больше шансов быть отобранным в команду, пройти подготовку и, в конце концов, стать профессиональным спортсменом.

Минимальный порог ЕГЭ по математике снижен до 20 баллов

$
0
0

Рособрнадзор снизил минимальный порог оценки за ЕГЭ по математике до 20 баллов, сообщил глава ведомства Сергей Кравцов, передает РИА Новости.

«Минимальный порог был 24, мы сейчас 20 делаем», — сказал Кравцов. Набрав 20 баллов из 100, выпускник получит по этому предмету тройку. Ранее Рособрнадзор снизилна 12 баллов порог оценки для ЕГЭ по русскому языку, установив его на уровне 24 баллов вместо 36 баллов, как было в прошлом году.

По словам чиновника, снижение минимальных требований по предметам связано с повышением прозрачности экзамена. «ЕГЭ в этом году прошел максимально и честно. Когда мы провели экзамен, мы увидели, что многие ребята не преодолеют минимальный порог», — поделился соображениями чиновник. Высокая планка троечного ЕГЭ привела бы к увеличению числа выпускников, не получивших аттестат.

Единый государственный экзамен совмещает в себе выпускной экзамен в школе и вступительное испытание при поступлении в вуз. ЕГЭ по математике и русскому языку обязательны для всех выпускников, остальные предметы ученики сдают по выбору.

Лекция Бориса Штерна о границах мира. Видео

$
0
0

19 июня состоялась очередная лекция в рамках проекта «Публичные лекции Полит.ру». О границах Вселенной и восприятии мира рассказал Борис Евгеньевич Штерн, доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник Института ядерных исследований РАН, главный редактор газеты «Троицкий вариант - Наука», автор книги «Прорыв за край мира».

Полную видеозапись лекции вы сможете в ближайшее время посмотреть на канале «Публичные лекции "Полит.ру"» в YouTube.

Предлагаем вашему вниманию фрагмент лекции.

Основания теории вероятностей и колмогоровская сложность

$
0
0

Мы публикуем cтенограмму и видеозапись публичной лекции математика Александра Шеня, кандидата физико-математических наук, старшего научный сотрудник Лаборатории теории передачи информации и управления ИППИ РАН, научного сотрудника LIRMM CNRS (Франция, Монпелье). Лекция состоялась 6 марта 2014 года в рамках цикла «Публичные лекции «Полит.ру». 

Текст лекции

Я начну с двух «дисклеймеров». Во-первых, не очень понятно, правильное ли время выбрано для этой лекции — тут происходит аншлюc, а мы собираемся говорить о теории вероятностей. Но лекция была назначена уже давно. Второе. Я вообще не очень понимаю, есть ли смысл в таких научно-популярных лекциях. Можно ли рассказать, чем занимается современная наука, за пять минут или за два часа?

Я постарался сделать всё, что смог, подготовил разные слайды и фотографии. Для начала я хочу показать кусочек фильма, -- возможно, вы его видели, -- «Розенкранц и Гильденстерн мертвы». Фильм совершенно не про теорию вероятностей, а по пьесе Стоппарда по мотивам Шекспира. Я покажу кусочек, который касается теории вероятностей, может быть, люди соберутся за это время.

Что такое наука, в терминах философов? Она что-то такое предсказывает, и потом эти предсказания подтверждаются. Так, небесная механика предсказывает, где какая планета будет, и почти никто не сомневается, что через 20 лет они будут на тех самых местах, даже если на них некому будет уже смотреть. С другой стороны, когда мы в реальном мире бросаем монету или пытаемся узнать, когда распадется атом, то наука этого предсказать не может, по крайней мере, это до сих пор не удавалось. И если рассуждать философски, можно спросить, почему так: мы не умеем предсказывать или этого в принципе предсказать нельзя?

Это вопросы философские и поэтому довольно бессмысленные. Но если в одной фразе попытаться сказать, что такое теория вероятностей, то получится такое определение: это некая попытка сделать позитивные выводы из невозможности предсказаний. Я попытаюсь объяснить, что здесь имеется в виду.

Здесь представлен кусочек из письма Достоевского жене, как он в городе Баден-Баден решил сходить в казино. Это на самом деле не одно письмо, он написал много душераздирающих писем, как он проигрывал, а она ему присылала деньги, он их опять проигрывал, она еще присылала деньги, уже последние –  очень грустно читать.

Достоевскому казалось, что можно выиграть, просто надо знать, как играть –  он говорит, что «играть надо много времени, много дней, довольствуясь малым, если не везет, и не бросаясь на шанс». Дальше приводится позитивный пример (в стандартном издании тут прочерк, но в интернете можно найти вариант, где он заполнен): «есть тут один [жид], он играет уже несколько дней с ужасным хладнокровием и расчетом, нечеловеческим, его начинает бояться банк, он каждый день уносит выигрыш». То есть идея, что выиграть в казино в принципе нельзя, никакая система не поможет, на самом деле не очевидна –  по крайней мере, Достоевскому она не была понятна.

 

Я не знаю, кто и что слышал про теорию вероятностей, поэтому – если совсем по-простому: что, собственно, мы имеем в виду, когда говорим, что вероятность выпадения орла у «честной» монеты 50%? Что, собственно, нарушалось в этом самом фильме? Ответ очень простой: если мы будем бросать монету много раз, то доля единиц будет примерно равна доле нулей. Конечно, не в точности будет половина, а примерно. Если мы бросаем монету миллион раз, то я бы взялся поспорить, что отклонение будет не больше 5%. (На самом деле, скорее всего, даже меньше –  это надо вычислять, но я думаю, что уж точно можно поставить сто против одного, что не больше 5%.)

Более того –  это важно в случае с Достоевским и вообще с игрой, – доля единиц останется примерно равной доле нулей, даже если мы будем выбирать бросания по какому-то правилу. Скажем, в казино можно пропустить ход. На самом деле, казино устроено так: там есть красное и черное, одинаковое количество секторов на рулетке, и есть еще сектор, который ни то, ни другое – если он выпадает, то ставки уходят в пользу казино. В остальных случаях часть людей ставит на красное, часть – на черное, какая-то из этих групп угадывает, и все ставки делятся между угадавшими. Если бы игрок мог как-то предвидеть, будет единица или ноль, то можно было бы выигрывать. Но вроде бы предвидеть этого нельзя. Если бы нули и единицы (красное и чёрное) чередовались, то можно было бы выбрать каждое второе бросание и тогда среди выбранных членов доли единиц и нулей были бы неравными.

К сожалению, все картинки – сжатые, я прошу прощения у изображенных товарищей. Это Рихард фон Мизес, у него был более известный брат-экономист (основатель так называемой «австрийской школы», у его последователей есть разные оригинальные идеи  про экономику). А сам он занимался аэродинамикой и математикой, – в частности, ему принадлежит идея, что случайность означает устойчивость частот и невозможность уклонения от этой устойчивости никакими правилами выбора.

Если мы знаем, что выпадало до этого момента (какие были последние бросания), помогает ли это нам предвидеть, какое будет следующее? Например, пусть мы бросаем монету и почему-то выпало пять орлов подряд. Это редко, но бывает (теоретически 1/32 всех случаев). Как вы думаете, в следующий раз скорее выпадет решка или орел?

(обращаясь к слушателю) Вы отрицательно качаете головой, это что означает?

Слушатель: Одинаково.

Александр Шень:Одинаково.  Это стандартная точка зрения теории вероятностей, которая и состоит в отсутствии правил выигрыша – если б мы знали, например, что чаще выпадает решка (или орел), то это бы позволило нам успешно играть.

Тут надо сделать оговорку. Скажем, если мы бросаем монету, которую я принес и при вас бросаю, но вы ее сами не видели, и пять раз подряд выпал орел, то можно заподозрить, что там с обеих сторон орёл. (Странно, между прочим, что в этом фильме они не стали внимательно проверять обе стороны – ведь не так сложно изготовить такую монету.)

Теория вероятностей – наука, о которой очень часто разные люди пишут какую-то ерунду. Достоевский – это, скорее, трагический случай, а следующая история – наоборот, забавная. Есть такой рассказ Эдгара По «Тайна Мари Роже» (The Mystery of Marie Rogêt). «Ничто не может быть более трудным, чем объяснить применительно к понятиям нижних чинов, что если шестерки уже выпали подряд дважды, то есть основания ожидать, что на третий раз они уже не выпадут. Обычно это предположение отвергается нашим сознанием. Кажется, что два случившихся бросания уже в прошлом и не могут иметь никакого влияния на третье. И шанс выбросить шестёрки кажется таким же, как всегда – и попытка возразить вызывает улыбку, а не желание разобраться».

И дальше По пишет про эту (якобы) ошибку:  «я не могу ее объяснить в пределах этого рассказа, а для философски мыслящих она не требует объяснения, достаточно сказать, что это одна из бесконечной серии ошибок, которые возникают на пути сознания» (не знаю, как в конце перевести «склонность к поиску деталей»).

Обычно, когда философы говорят возвышенно, это какая-то банальная путаница – и у Эдгара По тоже. Или, может быть, он разыгрывал читателей, чего не знаю, того не знаю, но вот такая странная вещь написана (и в русских переводах). То ли он действительно этого не понимал, то ли он хотел поставить опыт над читателями.

Так или иначе, теория вероятностей говорит нам, что любые комбинации одинаково вероятны. Возникает некоторый парадокс, и именно его я хочу сегодня обсудить.

Как вообще устроена наука? Обычно говорят примерно так: есть гипотеза, например, о  законах движения планет. Проводится эксперимент, проверяющий предсказания, даваемые этой гипотезой. В этом эксперименте она подтверждается или не подтверждается. Если не подтверждается, то строится новая гипотеза, более точная, делается новый эксперимент – получается такой цикл научного познания.

Теперь возникает вопрос: допустим, у нас появляется гипотеза, что монета честная, и мы хотим проверить эту гипотезу. Чтобы ее проверять, нужно монету бросать. Допустим, мы бросили ее много раз, и получились чередующиеся нули и единицы. Наверно, мы отвергнем гипотезу честной монеты – ведь странно, почему это нули и единицы вдруг чередуются.

Можно объяснять так, почему мы отвергаем гипотезу случайной монеты: «последовательность 010101010... чередующихся нулей и единиц имеет очень малую вероятность, если монета падает случайным образом, и поэтому монета не случайна». Но проблема с этим объяснением состоит в том, что ведь любая другая последовательность имеет ту же самую малую вероятность. Собственно, в том и состоит гипотеза честной монеты, что все последовательности одинаково маловероятны.

Возникает парадокс.

Я еще раз написал его на слайде. Если мы говорим, что монета честная, это значит, что все последовательности одинаково вероятны. Мы бросили монету, получили какую-то последовательность. Если мы с самого начала говорили, что падения монеты одинаково вероятны, то как же мы можем по этому результату отвергнуть эту гипотезу? Казалось бы, какая разница, если они все одинаковые.

С другой стороны, если мы не можем отвергнуть эту гипотезу, то как сказали бы философы, какой же в ней смысл, если ей ничего не противоречит (как, в свое время, марксизму-ленинизму)? Есть ли в ней тогда вообще какой-то смысл? И это, действительно, философский вопрос, который на самом деле возник не в XX веке, он волновал и Лапласа (1749-1827), и Паскаля (1623-1662). Вопрос совершенно практический и не такой простой; я хочу привести еще несколько ситуаций, в которых он возникает.

Это фрагмент из книги, изданной примерно в 1950-м году, она называется «Таблица случайных чисел». Не знаю, видно или нет, там левый ряд чисел – это, конечно, не случайные числа, а номера строк (50, 51, 52 и т. д.). А дальше приведены, как утверждается, случайные числа, полученные в результате некоторого физического опыта (не знаю, монету ли бросали или что-то еще). Опыт сделали симметричным, качественным, записали то, что получилось, и опубликовали – для статистических выборок и пр.

Так или иначе, такая книга с таблицей случайных чисел опубликована. Возникает тот же самый вопрос. Представим, что вы купили такую книгу, а в ней одни нули. Наверное, вы будете недовольны, и захотите вернуть книгу обратно. Вас спросят: «А чем вы недовольны, чем плоха книга?» Вы скажете: «Ну как, в ней одни нули. Они имеют малую вероятность, это невозможно, чтобы при случайном бросании выпала целая книга одних нулей». «Ну, хорошо, – ответят вам, –  у нас есть другая книга, вот такая, как на слайде, она вас устроит?». И вроде да, такая книга должна устроить, но в чем же разница? Вероятность появления такой последовательности, как в этой книге – такая же маленькая, как появление одних нулей. В этом есть некоторый парадокс.

Другой парадокс. Я в свое время прочел в книжке Лотмана (то ли в комментариях к «Евгению Онегину», то ли просто в «Беседах о русской культуре») – оказывается, в XIX веке играли так: колода подавалась запечатанной, и ее прямо на месте игроки распечатывали (может, после этого снимали, не знаю, будем считать, что нет) и с ее помощью играли. А потом эти карты бросали на пол, и дальше играли слуги в своего «дурака» или во что-то ещё – серьезные люди второй раз карты не использовали.

Представим себе (тогда, конечно это было не так), что это происходит сейчас – тогда на фабрике, где делают колоды, их тасует какая-то машина. Потом хорошо бы как-то проверять качество тасования –  перед тем, как запечатывать, надо посмотреть и понять, хорошо ли перетасована эта колода или плохо. И вот опять возникает вопрос: что значит «хорошо перетасована», если все варианты расположения одинаково вероятны?

Если мы какие-то варианты отвергаем и говорим, что «карты плохо перетасованы», а другие допускаем, потому что «карты хорошо перетасованы», то это противоречит самой идее хорошего тасования. А если мы допускаем все варианты, то, спрашивается, что же мы проверяем?

Или практический вопрос. Допустим, в поезде вас обыграли шулеры, и вы даже решили судиться с ними, доказать, что тот расклад, который случился, является результатом сговора, а при честной игре такого быть не может.

Я помню, что еще в советское время читал в газете, как осудили шулеров за то, что они в поезде обыграли какого-то бедного (богатого?) человека. И даже помню, какие были доказательства. Во-первых, были запрошены математики, и они сообщили, что вероятность такого расклада очень мала. А во-вторых, был поставлен эксперимент, милиционеры два дня подряд играли в карты, и такого расклада ни разу не случилось. Кажется, обвиняемые к тому же признались.

На практике это может быть убедительно – иногда достаточно только посмотреть, и сразу можно заподозрить. Но ясно, что вероятность любого конкретного расклада очень мала. И пусть даже милиционеры играли два дня подряд, крайне маловероятно, что то же самое получится еще раз. Так что с точки зрения науки эти доказательства какие-то странные.

Синим цветом на слайде сформулирован философский вопрос, к которому все сказанное раньше было иллюстрацией. Можно ли говорить о случайности индивидуального объекта?

Борис Долгин: Вопрос на уточнение.

Слушатель:Вы тут ввели индивидуальные объекты, и почему-то последовательность записываете не в индивидуальный объект, откуда это взялось?

Александр Шень:В каком смысле индивидуальный объект? Нет, я ничего научного не хочу сказать, одна конкретная последовательность.

Слушатель: Последовательность в целом, а не из отдельных событий.

Александр Шень:Нет, вопрос такой, допустим, у нас есть книжка, имеет ли смысл вообще спрашивать, а случайны ли числа в этой книжке?

Борис Долгин: На самом деле, вопрос заключался в том, что такое индивидуальный объект? Перед тем, как оперировать этой категорией, надо ее ввести.

Слушатель: Нет, автор дал ответ, что эта таблица и есть конкретный в данном случае индивидуальный объект.

Борис Долгин: Стоп. Это не определение.

Александр Шень:Хорошо. Можно ли говорить, когда какое-то событие уже произошло и какие-то экспериментальные данные уже есть, – можно ли по этим данным судить, подтверждается или нет та или иная статистическая гипотеза? Именно этот вопрос я пытался проиллюстрировать на разных примерах.

В качестве отступления о доказательствах с помощью теории вероятностей приведу еще один пример. Наверное, эту картинку многие из вас видели, это известная картиночка с красивыми пиками про голосование какого-то года – 2007-го или 2011-го.

Что там сделано? Там для всех участков, которые были в России, отмечено, сколько процентов  избирателей туда явилось, и нарисован такой график. Чем выше кривая, тем больше число участков, на которые пришло столько-то процентов избирателей. По-видимому, это с шагом в один процент сделано, я сейчас не помню точно. Видно, скажем, что в интервале от 65-ти до 66-ти процентов было две тысячи с чем-то участков. Вот такая картинка.

Что стали говорить люди? «Смотрите, вот тут на каждом целом десятке имеется острый пик, а на пятерках имеется менее острый, но тоже пик. Вероятность такого события при любой разумной гипотезе очень мала». С чего бы это на кратных 5 получается вдруг больше, чем в других местах? И можно даже пытаться как-то оценить вероятность и понять, что она очень маленькая. Но является ли это доказательством чего бы то ни было? Этот вопрос к теории вероятностей многие обсуждали.

                                                            *   *   *

Теперь, сказав про вопрос, хочу немного сказать про возможный ответ. Он был давно интуитивно ясен многим, но окончательно сформулирован в середине 1960-х годов несколькими людьми.

Я постарался найти фотографии этих людей. Это Андрей Николаевич Колмогоров в конце 1960-х годов – начале 1970-х, он что-то такое обсуждает со школьниками колмогоровского интерната, видимо, на природе. В 1965-м году он написал свою знаменитую статью на эту тему.

А это другой человек, который, как видите, гораздо моложе, эта фотография сравнительно недавняя, может быть, лет десять назад. Это Грегори Чейтин (Gregory John Chaitin), который тоже в середине 1960-х годов этим заинтересовался, при этом он был еще школьником. С ним была интересная история. Он придумал совершенно независимо ту же самую идею, что и Колмогоров, и послал статью, еще будучи школьником, в известный научный журнал (Journal of the ACM). Но там ее долго рецензировали, потом печатали по частям (в начале там была менее интересная часть), в конце концов, ее напечатали уже после того, как статья Колмогорова стала известной. Зато Чейтин достиг необычайных успехов в области рекламы. На слайде обложка журнала, на которой написано «The Omega man». Не знаю, можете вы прочесть или нет, там замечательная по бессмысленности фраза: «он знает число, которое разрушит всю определенность». Это, конечно, полный вздор (хотя я даже понимаю, откуда это происходит), зато очень красиво, – и видно по обложке, что явно он разрушит что-нибудь.

Тоже поучительная и по жизни интересная история про третьего человека. Это Рэй Соломонов (Ray Solomonoff), он недавно, к сожалению, умер.

Американский ученый, его жизнь тоже необычна. Он математике не учился, не работал ни в каком университете, организовал компанию из одного человека, которая почему-то называлась «Затор» (не знаю, было ли это связано с его русскими корнями) – и даже иногда получал гранты, публиковал статьи. Его статьи вышла даже раньше, чем статья Колмогорова, в 1964 г.. в хорошем журнале "Information and Control". Написаны они были – с точки зрения математиков – очень забавно, я даже специально выписал фрагмент из статьи Соломонова.

«Автору кажется, что уравнение (1) скорее всего правильное, ну или почти правильное, но что методы работы с задачами разделов 4.1– 4.3 скорее будут правильными, чем уравнение (1). И что если уравнение (1) окажется бессмысленным, противоречивым или даст какие-то результаты, которые интуитивно неразумны, то его надо модифицировать так, чтобы не разрушить методы, использованные в разделах 4.1– 4.3».

Это его главная публикация в серьезном журнале. Естественно, люди к этому относились скептически, пока Колмогоров не сослался на него – до Колмогорова никто на Соломонова не обращал серьёзного внимания. Но Колмогоров тоже про работы Соломонова не знал, пока ему кто-то не сказал.

Какой же ответ предлагают эти три уважаемых товарища? Идея такая, что случайность индивидуального объекта, последовательности нулей и единиц, означает то, что в ней нет закономерностей. Ну а закономерности – это то, что можно использовать, чтобы задать последовательность короче. Скажем, в компьютерных терминах, если вы можете написать программу, которая порождает (печатает) эту последовательность, и программа короче, чем сама эта последовательность, то, значит, в последовательности есть закономерность.  Если же самый простой способ описать последовательность состоит в том, что просто написать все ее биты, то, значит, закономерности в ней нет. Это некоторое неформальное описание сложности по Колмогорову (или по Соломонову, или по Чейтину, но обычно говорят «колмогоровская сложность», так как все читали Колмогорова).

Сложность конечной последовательности нулей и единиц – это минимальная длина программы, которая порождает эту последовательность. А случайность означает, что сложность равняется длине самой последовательности, что никакое сокращение тут невозможно.

Здесь показана рукопись Колмогорова --- это не самая его первая статья на эту тему, а обзорная статья, которая была написана к 1970-му году к докладу на конгрессе в Ницце. Каждые четыре года происходит всемирный математический конгресс, туда приглашаются наиболее уважаемые люди, чтобы сделать доклад. Колмогоров должен был делать доклад об этой своей теории. Потом была выпущена книжка докладов советских участников этой конференции.

Но там, как это было типично для советского времени, произошел скандал. Это – те же самые конгрессы, где вручаются Филдсовские премии. И Сергея Петровича Новикова, лауреата этой премии 1970 года, на этот конгресс в Ницце не пустили. Колмогоров пытался чего-то добиться, в конце концов, кончилось тем, что из сборника текстов советских участников его статья была исключена. И была она напечатана только в 1983-м году.

Тогда уже Колмогоров был очень болен, и у него все время кто-то должен был дежурить. И я был одним из дежурных. И вот как раз на период моего дежурства пришелся момент, когда ее перепечатывали для «Успехов математических наук» (за тринадцать лет скандал как-то забылся, ее решили напечатать, был юбилей Колмогорова, семидесятилетие). Оригинальную рукопись выбросили в мусорную корзинку, я не выдержал и тихо ее вынул из этой мусорной корзинки и сохранил. Увы, музея Колмогорова нет и отдать ее некуда, но, тем не менее, она сохранилась.

Там сверху написана основная формула: cложность K(x) – это минимальная длина l(p) программы p, для которой результат работы S(p) равен номеру n(x) последовательности x.  Считается, что все последовательности пронумерованы (технические детали), но речь идет о той же самой идее: сложность объекта (последовательности) – это минимальная длина программы, которая его (ее) порождает.

Итак, случайная последовательность – эта та, у которой сложность близка к длине (т.е. которую нельзя описать короче). Возникает интересный психологический вопрос. Допустим, кто-нибудь хочет привести пример случайной последовательности. Может ли он «из головы» (не бросая монеты реально) написать, скажем, последовательность из тысячи нулей и единиц так, чтобы ее потом нельзя было отличить от случайной? (Можно, конечно, сжульничать и взять пример из книжки с таблицами случайных чисел – там не нули и единицы, а цифры, но это несущественно.)

Это совсем не просто, по крайней мере, без специальной тренировки. Я проводил такой конкурс для студентов в Лионе: им предлагалось написать случайную последовательность, и потом к написанным ими последовательностям были добавлены последовательности из таблиц случайных чисел, и дальше предлагалось определить, какие из них написаны человеком, а какие нет. Это более-менее можно сделать, и как раз из-за того самого эффекта: последовательности, которые пишет человек, обычно можно сжать. То есть, как вы ни старайтесь написать что-то такое произвольное и несжимаемое, это у вас вряд ли получится.

Для конечных последовательностей все-таки нельзя сказать, что вот эта случайна, а эта нет – нельзя провести четкую границу. Потому что мы можем постепенно заменять единицы на нули, начав с самой настоящей случайной последовательности, а в конце получить явно не случайную последовательность из одних нулей. Трудно себе представить, что при этом в какой-то конкретный момент произошло качественное изменение – было случайно, а стало неслучайно. То есть для конечных последовательностей бессмысленно пытаться провести четкую границу.

Это можно сделать для бесконечных последовательностей. Первое удовлетворительное определение такого рода предложил шведский математик Пер Мартин-Лёф.

Поскольку меня учили, что должно быть человеческое измерение – надо рассказывать байки. Одна перекликается с современным моментом. Мартин-Лёфа призвали в шведскую армию.  Швеция, как известно, нейтральная страна (потому, может быть, и нейтральная, что они там тренируются). Когда я был в Швеции, как раз при мне писали от факультета письмо королю, что аспирант такой-то очень ценный, и не надо его призывать на месяц тренироваться в армии, а вот пусть он у нас тут лучше будет на факультете. Кажется, король с одобрением отнесся к этому прошению.

Так вот, в армии Мартин-Лёф в качестве военной службы изучал русский язык. После этого он решил, что раз русский язык он изучил, надо это использовать в каких-то мирных целях. Он по специальности был статистиком, и решил, что надо бы поехать в Москву к Колмогорову, и это ему удалось. (Он говорит по-русски не то, чтобы совсем свободно, но неплохо.)

И вот он ходил на семинары, и Колмогоров ему дал какую-то задачу по статистике, но она его не очень увлекла. Зато ученик Колмогорова, Леонид Бассалыго, который работает сейчас в ИППИ, ему рассказал, что у Колмогорова есть идеи о случайности. И он, вместо того, чтобы решать задачу, которую Колмогоров ему выдал,  изучал эти идеи, и придумал определение случайной последовательности, и рассказал Колмогорову. Тому это очень понравилось, и Мартин-Лёф стал известен в первую очередь этими своими  работами.

А потом он стал философом. Владимир Андреевич Успенский, мой научный руководитель, однажды его спросил – раз он философ – как так получается, что философов совершенно невозможно понять? И Мартин-Лёф сказал: «Ну, вы знаете, философы, действительно, очень трудны для понимания. Вот представьте себе, что вы – математик, решаете задачу, пишете статью, и в этой статье вы пишете все, что вам приходит в голову, все ваши мысли подряд – и то, от чего вы потом отказались. Можно это потом будет прочесть или нельзя?». Это объяснение произвело на Успенского большое впечатление. Ещё Мартин-Лёф, кстати, рекомендовал читать Хайдеггера как наиболее доступного простым людям философа. Может быть, это и понятно простому человеку, не знаю. Возможно, у Мартин-Лёфа были высокие представления о «простом человеке». Потом Мартин-Лёф занялся интуиционистской теорией типов, и это стало математической основой для системы проверки доказательств под названием Coq, в которой разные доказательства пишутся и автоматически проверяются.

Так или иначе, Мартин-Лёф придумал определение «случайной последовательности» в середине 1960-х годов, следуя идеям Колмогорова. И после этого удалось доказать, что это определение случайности действительно связано со сложностью.

Доказали это два человека.

Это Клаус Петер Шнор (Claus-Peter Schnorr), немецкий математик, который потом занимался криптографией.

И бывший наш соотечественник Леонид Анатольевич Левин, который родился примерно тогда же, когда Чейтин. Левин тоже в середине 1960-х был школьником, учился в киевском физико-математическом интернате, а потом переехал в Москву и поступил в колмогоровский интернат. Как он рассказывал, у него возникла идея, что можно определить понятие сложности логически. Он рассказал про это Алексею Брониславовичу Сосинскому, который тогда работал в интернате. А Сосинский хорошо знал Колмогорова и сказал, что «да-да, Колмогоров недавно этим занимался», и рассказал, в чем состоят работы Колмогорова, и это произвело на Левина большое впечатление.

Левин рассказывал, что, будучи школьником, он знал, что Колмогоров – академик, и вообще-то понимал, конечно, что академики больше знают. Но что они еще и лучше соображают, этого он никак себе представить не мог, и это произвело на него неизгладимое впечатление, и с тех пор он с исключительным уважением отзывается о Колмогорове (не только поэтому, конечно). Левин написал диссертацию о колмогоровской сложности, где впервые было введено понятие так называемой «префиксной сложности», и сделал множество других интересных работ.

В Москве его даже до защиты не допустили, потому что он «развалил комсомольскую работу» или что-то в этом роде. И даже потом, кажется, следующий секретарь комитета ВЛКСМ, который его выгнал, сказал, что «нам нужен ленинский комсомол, а не левинский». Он подал диссертацию к защите в Новосибирске, но КГБ это тоже проследил, и совет в Новосибирске под председательством ныне здравствующего академика Юрия Леонидовича Ершоваэту работу отверг. Но Левин, кстати, говорил, что по справедливости он бы должен часть своей американской зарплаты жертвовать Ершову, потому что, если бы не Ершов, он бы не уехал – не собирался. В Америке Левин работал в MIT, сейчас он – профессор Бостонского университета (США), так что с материальной точки зрения (по крайней мере) он очень выиграл и должен быть благодарен Юрию Леонидовичу. (Кажется, они даже один раз встречались, но я не видел, чтобы Левин осуществил свой план.)

Так вот, Шнорр и Левин установили связь между случайностью по Мартин-Лёфу и сложностью.

Еще немного о том, что такое сложность, и как ее можно себе представлять.  Наверное, все пользовались компьютерами, многие, может быть, даже пользовались командной строкой и знают, что бывают команды zip, unzip, gunzip, bzip2, которые сжимают файлы. Идея состоит в том, что если есть, скажем, какой-то текст в виде файла, то на самом деле он хранится неэкономно. Если его предварительно обработать, то можно получить сжатую версию этого файла, из которой можно восстановить исходный, и эту сжатую версию удобнее хранить (больше поместится на дискету, и пр.)

Если файл удалось сжать, то это означает, что его колмогоровская сложность мала. Размер после сжатия можно в первом приближении считать сложностью файла – точнее,   некоторой верхней оценкой колмогоровской сложности. Почему верхней оценкой? Потому что, возможно, что архиватор просто не понял, какие в файле есть закономерности, и не использовал их полностью, или вообще не использовал. Если нам не удалось сжать файл, то, может быть, он сжимаемый, а может быть и нет, это неизвестно.  Если удалось, то у него маленькая колмогоровская сложность.

Можно проделать такой эксперимент. Бросим монету 80 тысяч раз (8 битов = 1 байт, то есть, скажем, чтобы получить 10 килобайтов, надо бросать 80 тысяч раз), и полученный файл в 10 килобайтов попытаемся сжать. И – такой экспериментальный факт – сжать не удастся. С точки зрения математика, есть теорема, состоящая в том, что подавляющее большинство последовательностей не сжимается (или, может быть, чуть-чуть сжимается). Сильно сжать можно только небольшую долю последовательностей – просто потому, что сжатых файлов мало.

Теперь философы могут рассуждать о возникающем законе природы. Если мы поставим опыт, состоящий в том, что мы бросаем монету, а потом пытаемся сжать результат бросаний, то это не получается. Это – новый закон физики или это следствие других законов? На эту тему можно долго разговаривать.

Еще один великий человек, так или иначе связанный с колмогоровской сложностью. Его основные работы были сделаны задолго до колмогоровской сложности, хотя умер он позже – последние годы жизни он был не так активен. Наверное, все слышали о «теоремах Геделя». Есть четыре знаменитых теоремы. Первая называется «теорема о полноте», вторая – «о неполноте», что сбивает с толку; третья («вторая теорема о неполноте») – про недоказуемость непротиворечивости формальных теорий, четвертая – про совместность  аксиомы выбора и континуум-гипотезы с аксиомами теории множеств (это 1940-е годы).

Про каждую из них можно долго говорить, и у него есть еще и другие результаты; он участвовал в формировании идеи вычислимости функций. Это, по-видимому, самый великий логик, если смотреть на всю историю науки. В частности, одна из вещей, благодаря которой он заслуженно прославился, состоит в том, что он придумал пример недоказуемого истинного утверждения.

Вторая из перечисленных теорем – «о неполноте» – говорит о том, что есть истинные утверждения, которые нельзя доказать. Вот пример такого утверждения, который предложил уже не сам Гёдель, а Чейтин: надо бросить монету, скажем, два миллиона раз, и получить последовательность нулей и единиц. И дальше сформулировать такую теорему: «сложность этой последовательности не меньше миллиона» (ее можно сжать не более чем вполовину). Практически наверняка это будет истинно для случайно выбранной последовательности – сжимаема очень небольшая часть всех последовательностей. Так что большинство таких утверждений истинно, но ни одно из них не доказуемо. Получаем пример истинного, но недоказуемого утверждения. В существовании таких утверждений и состоит теорема о неполноте.

Идею доказательства тоже можно пытаться интуитивно объяснить в одной фразе. Есть такой парадокс, который Бертран Рассел приписал библиотекарю своего колледжа по фамилии Берри (он ничем вроде больше не известен, я не смог найти его фотографию). А именно, «рассмотрим минимальное число, которое нельзя описать семью словами».  (Имеются в виду натуральные числа.) Ясно, что семью словами можно описать конечное количество натуральных чисел, и потому есть какое-то минимальное, которое нельзя описать. Рассмотрим его. Мы замечаем, что его нельзя описать, а, с другой стороны, мы написали семь слов, которые его описывают. Возникает противоречие. Этот «парадокс Берри» лежит в основе доказательства Чейтина теоремы Геделя.

Последнее, что я хотел сказать. Меня много спрашивали, есть ли какая-то практическая польза в колмогоровской сложности. Сам этот вопрос, по-моему, неправильно поставлен. 

Я уже многим это рассказывал, может быть, кто-то уже слышал эту мою болтовню о том, какая польза от науки. Пользу от науки можно объяснить примерно так же, как пользу от кефирного грибка. В советское время была такая распространенная вещь, как кефирный грибок (поднимите руки, кто вообще его видел). Это что-то типа цветной капусты, такая довольно склизкая штука, там маленькие чешуйки. Ее можно было положить в молоко, и это молоко прокисало, образовывалась закваска. Сам по себе грибок несъедобен, и  его даже мыть было противно. Закваска тоже была несъедобна, но если эту закваску развести с молоком и поставить на день, то получался вкусный кефир.

Такая же примерно и польза от науки. На факультет математики в университет поступают сотни людей каждый год, из них математиками становятся, скажем, десять. Это число зависит от того, где провести границу, но, в общем, профессионально занимается наукой очень небольшая часть. И эта часть как раз бесполезная. От них никакой пользы в жизни нет. Но зато от тех, кто не стал заниматься наукой, может произойти большая польза – они могут придумать что-нибудь интересное. Или, наоборот, сделать что-нибудь вредное, типа атомной бомбы – то есть  они могут оказать влияние на жизнь.

Да и те, кто математику не бросит, могут, скажем, стать профессорами математики – и будут преподавать большому количеству людей, из которых лишь небольшая часть станет заниматься наукой или станет преподавать. В общем, те люди, которые занимаются наукой, они как кефирный грибок. Они и на вид какие-то неприятные, и пользы от них как бы никакой. Но, с другой стороны, без грибка закваски бы тоже не было.

Примерно то же самое можно сказать и про колмогоровскую сложность. Это не так, чтобы «утром в газете, вечером в куплете», чтобы сегодня математик что-то доказал, а завтра инженер это прочел и применил. Конечно, нет. Но, тем не менее, бывают идеи, которые возникают при изучении математических вопросов о колмогоровской сложности, и которые впоследствии оказываются полезными. Может быть, кто-то из присутствующих  видел текст, отсканированный и сжатый в формате djvu. Авторы этого формата, когда они его разрабатывали, отчасти вдохновлялись идеями Колмогорова (точнее, идеями алгоритмической статистики, использующей понятие колмогоровской сложности) – что понять структуру объекта означает, в сущности, его сжать, и сравнивать разные методы его структурирования это, по существу, сравнивать способы сжатия.

Совсем знаменитый пример на эту тему связан с именем Пола Витаньи (Paul Vitanyi). Он живет в Голландии; в свое время он написал большую книжку о колмогоровской сложности, благодаря которой многие заинтересовались и которая сыграла большую роль в возрождении интереса к этой области исследований (после Колмогорова и его учеников был некоторый спад). Он и его коллега Руди Силибраси (Rudi Cilibrasi) проделали забавный опыт. Они решили классифицировать разные файлы с помощью идеи, которая изначально была связана со сложностью –  с помощью сжатия.

Идея очень проста. Что значит, что файлы X и Y близки? Это значит, что если мы их соединим, напишем подряд и сожмем, то получится короче, чем если мы отдельно сожмем X и отдельно сожмем Y. Соответственно, то, насколько тут возникает сокращение, как бы измеряет расстояние между файлами.

На слайде рядом с фотографией картинка из одной из статей про эти эксперименты. На этой картинке  классифицированы музыкальные midi-файлы (условно говоря, нотные записи произведений). И они расположены в виде дерева – рядом те, которые близки (похожи).

Если посмотреть внимательно, в одном таком кусте две прелюдии из «Хорошо темперированного клавира» Баха. Рядом две другие прелюдии, тоже  из «Хорошо темперированного клавира».

С другой стороны наоборот - три прелюдии Шопена, а выше Дебюсси. Так что эта классификация более-менее согласована с нашей интуицией. Такие опыты делались не только на музыкальных примерах – как раз в то время открыли вирус то ли птичьего гриппа, то ли свиного гриппа, и его расшифровали, получив генетический код. И сразу после этого Витаньи с коллегами этот код (последовательность нуклеотидов) расклассифицировали вместе с известными вирусами, и выяснили, на что этот вирус похож, в какой группе вирусов она оказывается.

И потом, когда независимо биологи посмотрели на этот вирус и тоже сказали, в какой он группе – вирус оказался в той же самой группе, что и при машинной классификации. Это не то чтобы большое достижение, наверно, но всё же показано, что такой совершенно грубый, банальный способ классификации с помощью сжатия оказывается совсем не бессмысленным. При большом воображении это можно объявить практическим приложением идеи колмогоровской сложности.

Ну и совсем последнее – на картинке есть та самая музыка, которую вы слушали в начале. Это прелюдия Шопена ре бемоль мажор (часто называется «Капли дождя», Rain drops). Если знать музыку Шопена, то можно заметить, что она действительно довольно нетипична среди его произведений. И вот она попала ближе к группе с Бахом, несмотря на то, что на самом деле её написал Шопен. И всё это просто результат анализа сжатия midi-последовательностей. На конференции, где про это был доклад, скептики спрашивали, не забыли ли они удалить из файла имя композитора – нет, не забыли.

 

Обсуждение лекции

Борис Долгин: Как вы ко всему этому пришли? Для начала, к математике, а затем и к этой тематике.

Александр Шень:Я не очень уверен, что это интересно, но в детстве я ходил в музыкальную школу. Еще меня отвели в кружок начального технического моделирования во Дворце пионеров. Самолеты надо было делать, они все очень плохо летали. Потом там открылся математический кружок, который набрал ныне уже довольно пожилой человек, известный православный философ Виктор Николаевич Тростников. Тогда же он просто вел хороший математический кружок. Я туда ходил и несколько моих приятелей туда ходили, мы все ему очень признательны и благодарны. Мы недавно с ним встречались.

А потом мне сказали, что есть «Вторая школа», я туда пришел, меня поспрашивали и сказали, что, так уж и быть, вас примем. А к этому моменту меня очень достала необходимость постоянно заниматься на рояле, и я решил, что математика будет гораздо проще. Ничего не требуют, а главное, невозможно ничего проверить; моя бабушка не сможет сказать, что я не занимаюсь. А в музыке этого не скроешь.

Постепенно я перешел в эту школу. Но и в музыкальной школе нас учили геометрии. Я помню, что у нас был такой замечательный человек, тогда он мне казался глубоким стариком, я не знаю, сколько ему было лет, он был с бородой, прямо как Евклид. Еще он был главным судьей московского клуба канареечного пения (поэтому когда были канареечные олимпиады, уроки геометрии отменялись).

Естественно, что школьники не интересовались геометрией, и всегда на родительских собраниях обсуждалось, зачем она нужна. Родители были очень недовольны, что геометрией отвлекают маленьких музыкантов от занятий. Но он преподавал очень интересно, поэтому во «Второй школе» учиться было не сложно, и проблем с тем, что надо было все время что-то делать, было меньше, чем в музыкальной.

Я ездил на физические олимпиады, пытался и на математические, но там невозможно было что-то сложное решить. А на физических олимпиадах было гораздо проще. Я ездил и на Всесоюзную физическую олимпиаду, это было тогда в Горьком. Я даже думал, что надо поступать на физический факультет МГУ, но потом стало ясно, что туда поступить нельзя. Я помню, что я и двое моих знакомых были в команде Москвы на Всесоюзной олимпиаде, и вроде нас должны были пригласить на какие-то сборы для подготовки к международной олимпиаде. Но ни одного из нас не пригласили. И мудрые люди сказали, что это намек, что лучше не надо пытаться поступать на физфак, добром это не кончится. А на механико-математический (мехмат), может быть, и можно.

Поскольку у меня не было четкого понимания, чего я хочу, физика была немного проще, но математика тоже интересна, я поступил на мехмат МГУ. Я ходил, еще будучи школьником, на лекции Владимира Андреевича Успенского, которого, может быть, кто-то из присутствующих знает. Он рассказывал про вычислимые функции, с тех пор я заинтересовался теорией алгоритмов. Когда я был аспирантом, Колмогоров был уже очень болен, последний семинар в его жизни, который он организовал, был по сложности определений и сложности вычислений. Он открыл этот семинар и сделал свой доклад, и с тех пор семинар по традиции собирается (по понедельникам). Последние ученики Колмогорова были на этом семинаре – Евгений Асарин, Владимир Вовк, теперь они во Франции и в Англии. Конечно, семинар уже не тот, но все-таки он до сих пор продолжает работу.

Борис Долгин: Как произошла встреча с Владимиром Андреевичем Успенским?

Александр Шень:Меня с ним познакомил Виктор Николаевич Тростников, он сказал, вот есть такой спецкурс по вычислимым функциям на мехмате, и что можно туда попробовать сходить. Тогда это было проще, были какие-то бабушки, которые не очень хотели пускать, но милиционеров не было, и можно было пройти. Мы ходили с моим знакомым, который учился потом на мехмате, ходили и слушали спецкурс, это было очень интересно.

Слушатель: То есть, получается, колмогоровская сложность – это совершенно неконструктивное понятие, потому что минимальная длина программы уже строго формализовалась в математические единицы? Потому что, если мы знаем колмогоровскую сложность, то мы можем предсказать минимальный объем сжатого файла, такое сделано?

Александр Шень:Да. Ответ такой, что колмогоровская сложность – это строгое математическое понятие. С другой стороны, она зависит от того, какой язык программирования мы используем. Она зависит, но зависит не сильно. Если есть два языка программирования, то разница в колмогоровской сложности [определённой в терминах этих языков] будет ограничена некоторой константой. Ну и последнее, наиболее критическое замечание, которое вы правильно отмечаете и которое нельзя опровергнуть, состоит в том, что она невычислима. То есть, никакого алгоритма нет.

Можно формально спросить, какова колмогоровская сложность «Войны и мира», и даже фиксировав какой-то конкретный язык программирования, можно исследовать этот вопрос совершенно точно и он имеет смысл, но нет никакой надежды, что кто-нибудь когда-нибудь на него ответит. Потому что ответ, скорее всего, будет недоказуем.

Слушатель: Кто-нибудь пытался с этой точки зрения рассмотреть ДНК-последовательности, поддаются ли они сжатию?

Александр Шень: Конечно, некоторому сжатию они, безусловно, поддаются. Вопрос очень естественный, и, конечно, люди этим занимались, более или менее поиск закономерностей в этих последовательностях и есть поиск эффективных способов сжатия. Но, насколько я понимаю, радикально они не научились их сжимать. То есть внутренней структуры в них, которая позволила бы сжать их в десятки раз, не обнаружено. До сжатия UAGC – это 2 бита на каждую букву. Надо спросить у каких-то знающих биологов, но я думаю навскидку, что вдвое их сжать можно. Сжать в двадцать раз – вряд ли.

Слушатель: Остались ли «белые пятна» в теории сложности Колмогорова, и, в целом, в этом вопросе? Второй вопрос: все ли теории, над которыми вы работаете, вы понимаете? Есть ли теории, которых не понимаете?

Борис Долгин: Простите, что такое «понимать»?

Александр Шень:Во-первых, про «белые пятна» – это всегда вопрос философский. Можно спрашивать, получены ли ответы на основные вопросы, которые в первую очередь приходят в голову? В этом смысле, ситуация лучше, чем с теорией сложности вычислений, так как основной вопрос там,  "P=NP?", остаётся широко открытым. С ним до сих пор никто не знает, что делать, и поэтому, вместо того, чтобы отвечать на этот вопрос, они себе изобретают какие-то другие вопросы, и на них пытаются ответить.

В колмогоровской сложности нет такого главного открытого базового вопроса, над которым все бы думали. С другой стороны, если начать заниматься более технически, то там много интересных открытых вопросов – я могу даже некоторые из них сформулировать. Как математическая наука, конечно, она не закончена. Если речь о том, есть ли какой-то центральный вопрос, имеющий философский смысл, и без ответа на который мы не можем двигаться, такого, пожалуй, нет.

Борис Долгин: А что вы сами пытаетесь делать?

Александр Шень: Я пытаюсь найти какой-то вопрос, на который можно подумать и ответить, – с переменным успехом, но пытаюсь. Понимаю ли я вопрос? Я бы сказал, что все-таки трудно работать над вопросом, не понимая его. Не то, что я все понимаю, просто я не работаю над теми вопросами, которые я не могу понять.

Слушатель: Очень часто у вас звучал такой момент, что «трудно поверить», «невозможно себе представить, что такое случается», такое повторение. То есть всегда ли соотнесение с присутствием наблюдателя, что это не просто последовательность, фиксированная числами, которая измеряется каким-то математическим алгоритмом. Но всегда присутствует некоторое человеческое восприятие. У меня, в связи с этим, такой вопрос: здесь на лекции когда-то говорили, что сложность информационных соединений в мозге человека превышает количество атомов во Вселенной. Не является ли то, что мы интуитивно чувствуем, что что-то неслучайно, это то, что наш этот аппарат предполагает, что где-то нарушается последовательность.

Борис Долгин: Кто предполагает, прошу прощения?

Слушатель: Интуитивный аппарат. Вы говорите, можно последовательность составить одну из миллиона чисел, но возможности же мозга значительно больше, чем миллион последовательностей. Может быть, мы останавливаемся на миллионе, но продолжаем просчитывать? Насколько математика, математические алгоритмы соотносится с тем, что здесь участвует наблюдатель, автор, ученый, который вносит в эту теорию вероятностей что-то такое непознанное из нашего человеческого интеллекта, что пока еще математическим алгоритмом нельзя вычислить.

Александр Шень:Давайте, я отвечу по порядку. Во-первых, про субъективный момент. Естественно, если мы обсуждаем основания теории вероятностей, то есть обсуждаем, как люди приходят к заключениям, и как они проверяют те или иные гипотезы, то естественно, что мы говорим о том, в каком случае люди отвергают эту гипотезу. То есть неизбежно люди участвуют, но это – история науки или философия науки.

Сложность человеческого мозга трудно определить формально, что бы это значило. Если мы говорим про число комбинаций возможных состояний нейронов, оно, конечно, больше числа атомов во Вселенной, потому что это примерно два в степени их количества. Естественно, что число самих нейронов не больше числа атомов Вселенной, а значительно меньше, и число парных соединений между ними тоже, потому что они осуществляются некоторыми физическими соединениями. Но есть разные экстравагантные теории. Мой коллега по ИППИ Ефим Арсентьевич Либерман объяснял, что в мозгу есть квантовый компьютер, нейроны это просто так, внешние устройства – хотя не берусь пересказать точно, что он говорил.

Борис Долгин: Это было всерьез?

Александр Шень: Он к этому относился совершенно серьезно. Если бы это была шутка, то, как минимум, очень затянувшаяся. Он приходил в лабораторию, мы с ним много разговаривали, пили чай. Насколько я могу судить, он был в этом глубоко убежден. Вряд ли это был розыгрыш.

Возвращаясь к вопросу о том, как математическая теория сложности могла бы в принципе пытаться учесть субъективные факторы: можно рассматривать сложность с ограниченными ресурсами, то есть можно рассматривать не просто кратчайшую программу, а программу, которая восстанавливает последовательность за небольшое (ограниченное чем-то) время. И такая программа может быть гораздо длиннее, чем по-настоящему кратчайшая. То есть бывают последовательности, которые можно коротко записать, но чтобы эту короткую запись развернуть, нужно потратить большое время.

Слушатель: Кто-нибудь исследовал связь колмогоровской сложности и динамических систем? Можно предположить, что если мы возьмем динамическую систему, то она динамически стремится к состоянию, описание которой является приближением к колмогоровской сложности.

Александр Шень: Можно сказать следующее. Пусть у нас имеется динамическая система с некоторой энтропией в смысле динамических систем. Тогда, если мы рассмотрим начальные условия и рассмотрим колмогоровскую сложность траектории, то для почти всех траекторий удельная колмогоровская сложность в расчете на одну итерацию с ростом длины будет стремиться к энтропии. Есть такая теорема, когда-то этим занимался Брудно. Это сложностная переформулировка теоремы из эргодической теории – так что такая связь, действительно, есть.

Слушатель: Я, к сожалению, остался на уровне тех персонажей, которых вы вначале показывали. Если я начинаю собирать какую-то информацию о вероятности, вероятность меняется или все равно я выберу ту же вероятность? Будет ли мой выбор осознанный или нет?

Александр Шень:Слово «вероятность» часто употребляется в очень странном смысле. «Какова вероятность того, что Наполеон не существовал?» Или «Какова вероятность того, что город Самара был арабским городом Арамас?» С точки зрения теории вероятностей эти вопросы никакого смысла не имеют. Можно говорить о математической теории, когда мы исходим из того, что что-то равновероятно, и считаем какие-то вероятности. Можно говорить, что какие-то модели подтверждаются экспериментом или не подтверждаются, как сегодня мы обсуждали. Можно говорить о субъективной вероятности. К сожалению, часто понятие вероятности употребляется очень некритически. (Есть такая компания, которая выпускает учебники по теории вероятностей – Ященко, Тюрин, Макаров и Высоцкий. И вот они недавно выпустили новую книжку, она еще ужаснее, чем прежняя. И там просто, как назло, масса всяких ошибок. В частности, они очень некритически отнеслись к задачам такого рода.)

Есть и другое, «экономическое» толкование вероятности. Представьте себе, что я принес конверт и говорю, что я забыл – я либо положил туда 100 рублей, либо не положил. Какова вероятность того, что они там есть? Это можно измерить таким способом, что я готов продать этот конверт – какова его «справедливая цена»?. Вряд ли кто-нибудь, разве что только уж совсем доброжелательный человек, захочет купить его за сто рублей. Но разные люди, исходя из разных представлений о том, зачем я это спрашиваю, могут предложить какие-то суммы.

Если говорить о рынке: когда есть много продавцов и покупателей, на рынке складывается равновесие. Соответственно возникает рыночный уровень цен на подобные предложения. Этот уровень можно считать субъективной вероятностью, с которой люди считают, что нечто случится. Но это чисто психологическое явление, и это другой смысл слова «вероятность».  Так что слово «вероятность» надо употреблять с осторожностью и не писать в книгах неправильно, и не приплетать математику повсюду, где надо и где не надо.

Я могу рассказать историю в качестве разрядки. Прихожу я как-то в 1990-е в ИППИ, и там замдиректора Иосиф Абрамович Овсеевич говорит, чтобы я к нему зашел. (Он был важным человеком, но мы были знакомы.) Он серьезно сказал, что «у нас намечается международное сотрудничество, что мы хотим организовать международную лабораторию по изучению каббалы». Я опешил, а он сказал, что «есть какие-то богатые евреи, которые готовы это финансировать. Будет такая лаборатория, не хотите ли вы быть заместителем заведующего?».

Я еще более опешил и решил как-то уклониться. И сказал, что «я знаю, что это такое уважаемое дело, и что были великие математики, которые нашли какие-то закономерности в тексте библии. Но я думаю, что для изучения этого необходимо уж если не быть верующим, то хотя бы знать иврит, или, как минимум, отличать одни буквы от других. Я не умею этого». Овсеевич сказал: «Ладно». На этом разговор с ним кончился.

Борис Долгин: Прошу прощения, кто предполагался в должности заведующего лабораторией?

Александр Шень:Этого он мне не сказал. Возможно, я забыл. Потом я прохожу через неделю мимо его кабинета, и вижу, что дверь его открыта, он сидит за своим столом, где и обычно, но почему-то в кипе. Я обалдел – но впрочем, это было зимой и там дуло, может быть, это была такая вязаная шапочка. Так или иначе, с этой лабораторией по изучению каббалы в ИППИ ничего не вышло, и тем самым проблема возникновения жизни, и можно ли найти в Библии генетический код (кстати, Либерман тоже очень интересовался этим: может быть, там прямо так все и написано, только нужно правильно раскодировать) – эта проблема осталась неизученной, поскольку я саботировал эту научную программу, не стал в ней участвовать.

Слушатель: У меня вопрос касательно истории с этой монетой, что можно вообще называть случайностью? Может быть, есть человек, который подбрасывает монету пальцами с такой точной силой, что она переворачивается определенное количество раз и всегда падает на орла. То есть в любом событии, которое мы называем случайностью, только из-за того, что мы не можем его понять, присутствует случайность? Можно прийти к тому, что случайности вообще не бывает.

Борис Долгин: Это глубокий философский вопрос. Бывает ли случайность?

Александр Шень:Тут много разных вопросов. Во-первых, конечно, конкретно с монетой. Недавно какие-то люди, занимающиеся компьютерным зрением, сделали такую машину, которая, если невысоко бросить монету,  сфотографирует, как она крутится, и за некоторое время до того, как монета падает, уже знает, упадет ли она орлом или решкой. Наверно, можно и так бросать, чтобы падало только орлом. То есть в этом смысле монета, конечно, является лишь метафорой случайного процесса. С другой стороны, скажем, в ситуациях типа радиоактивного распада в современной физике принято считать, что предсказать это в принципе нельзя.

Но, так или иначе, возникает формальный вопрос. Посмотрим на эксперимент, связанный с белым шумом или радиоактивным распадом, и получим последовательность нулей и единиц. Какова ее сложность? Может быть, она, на самом деле очень мала, просто мы не знаем закона, позволяющего ее предсказывать?

Если такой закон обнаружится, окажется, что правы были те люди, которые это предполагали. Если не обнаружится, то так и останется неизвестным, правы они или неправы. Есть целая теория, которая математически исследует эту проблему, к колмогоровской сложности она не имеет отношения, но есть важные работы Блюма, Микели и Яо о «псевдослучайных генераторах». Это некоторые простые алгоритмические преобразования, которые из сравнительно короткой последовательности, например, из тысячи битов делают миллион, но так, что на вид этот миллион ничем не отличается от миллиона настоящих случайных битов. Это отдельная теория, о которой можно долго рассказывать, но это другая теория.

Слушатель: Что относится к сфере ваших творческих интересов сейчас?

Александр Шень: За последнее время мы с Н.К.Верещагиным и В.А.Успенским написали книгу о колмогоровской сложности, она есть в интернете, ее можно скачать. Ну и пытаемся чем-то подобным заниматься в этой области.

Слушатель: Можно ли построить алгебру?

Александр Шень: В смысле, структуру с умножением? Это вряд ли. Но, скажем, можно рассматривать некую естественную полурешетку последовательностей слов с отношением порядка «одна последовательность проста относительно другой». Про это Андрей Ромащенко доказал, что бывают два элемента, у которых нет нижней грани (верхняя грань всегда есть). Так что какие-то алгебраические структуры бывают, но чтобы получилась алгебра в том же смысле, что и, скажем, алгебра кватернионов, про это я ничего такого не слышал.

Слушатель: Вы определили колмогоровскую сложность как сложность алгоритма порождающего последовательность.

Александр Шень: Как длину алгоритма, порождающего эту последовательность.

Слушатель: Пытались ли распознавать колмогоровскую сложность?

Александр Шень:В смысле – распознаватель должен эту последовательность одобрить, а эту последовательность не одобрить?

Слушатель: Да, если я ее распознал.

Александр Шень:То есть на этой последовательности распознаватель должен говорить «да», а на всех остальных «нет», и нас интересует длина такого алгоритма-распознавателя? Тогда, если нет ограничений на время работы (мы требуем, чтобы оно было конечно, но не пытаемся его ограничить), то это, более или менее, то же самое. Если мы можем породить, то мы можем распознать. Если мы можем распознать, то мы можем пробовать все последовательности, пока одна из них не будет одобрена. Но если нас интересует вариант с ограниченными ресурсами, то это уже другая сложность, она изучалась под названием distinguishing complexity. Про нее есть разные интересные результаты, но это другая тема, не связанная с общей теорией вычислимости и сложности.

Слушатель: За счет чего происходит сжатие файла?

Александр Шень:Например, файл у нас такой: "01010101...01" (пятьсот нулей и пятьсот единиц чередуются). Мы пишем программу: «для i от 1 до 500: написать "0"  , написать "1"». Сама программа занимает две строчки, а получается последовательность из тысячи нулей и единиц, аналогично и для миллиона нулей и единиц. Соответственно, программа оказывается короче, чем та последовательность, которую она порождает. Поэтому сложность указанной последовательности меньше ее длины. Или, скажем, миллион знаков числа «пи», это будет целая книга. Но программа, которая вычисляет этот миллион знаков, совсем не такая длинная программа, она на нескольких страничках поместится. То есть сам по себе тот факт, что программа короче, чем результат ее работы – в этом вроде ничего противоестественного нет.

Слушатель: Дилетантский вопрос о последовательности. Есть таблица Менделеева, она, наверное, была непонятно устроена до того, как Менделеев не показал эту закономерность. Вот если сейчас ее описывать языками программирования, она будет короче?

Александр Шень:Во-первых, не очень понятно, какая тут последовательность. Последовательность свойств каких-то элементов, наверно, то есть это еще надо как-то закодировать. У элементов свойств много, поэтому не очень понятно, что именно мы кодируем. Но, действительно, если мы пытаемся отметить, скажем, какие элементы щелочные, какие металлы, а какие не металлы, то обнаруживаем, что Менделеев обнаружил некие закономерности, которые в принципе позволяют что-то описать короче. Но таблица Менделеева не такая длинная, элементов не так много, и закономерности Менделеева тоже не так просты. Для таких коротких последовательностей трудно говорить.

Слушатель: То есть его открытие имеет меньшую сложность?

Александр Шень:В математическом смысле трудно измерить что-то количественно в этой области, слишком короткая последовательность. В философском смысле, он обнаружил некоторые закономерности в последовательности. Если бы этих атомов было не 90, а миллион, и они подчинялись бы каким-то закономерностям, то, конечно, открытие этих закономерностей упростило бы описание свойств всех атомов.

Слушатель: Может ли быть так, что сложность XY существенно больше, чем сумма сложностей X и Y?

Александр Шень:Нет, потому что всегда можно написать программу, которая сначала напечатает Х, а потом дальше написать ту программу, которая печатает Y. Поэтому сложность ХУ не больше суммы сложностей X и Y. Вопрос только в том, меньше она или примерно такая же.

Слушатель: То есть нельзя составить что-то сложное из многих простых кусочков?

Александр Шень: Конечно, можно составить что-то сложное из простых кусочков, из нуля и единицы можно составить любую последовательность. Но если мы берем только два простых кусочка, вместе из них тоже будет что-то не очень сложное.

Слушатель: А можно ли разграничить последовательности? Например, в метеорологии, там влажность, давление, влажность, температура.

Александр Шень:Это возможно и даже не требует никаких специальных усилий. Тут два вопроса, что можно рассматривать программу, которая печатает не нули и единицы, а нули, единицы и двойки. И сложность также определяется, как минимальная длина программы, которая эту последовательность печатает.

Слушатель: Если три параметра, то к двоичному языку она не сведется?

Александр Шень: Нет, сама программа может быть написана и в двоичной системе, тут другой вопрос. Если мы записываем последовательность в троичной системе, то этих цифр понадобится меньше. Бывают биты, а бывают байты. Если мы используем байты, то их нужно в восемь раз меньше, чем битов. Никакой принципиальной сложности нет.

Борис Долгин: Спасибо большое.

Математика как служение

$
0
0

23 июля 2014 года исполняется 60 лет известному российскому математику и просветителю, докт. физ.-мат. наук, заведующему сектором алгебры и теории чисел Института проблем передачи информации РАН, ведущему научному сотруднику Национального центра научных исследований (Франция; CNRS) Михаилу Цфасману. 

Михаил Анатольевич – главный редактор Moscow Mathematical Journal, проректор по научной работе и профессор Независимого московского университета, директор российско-французской лабораториипо математике, информатике и теоретической физике им. Жана-Виктора Понселе. 

Александр Кириллов, профессор факультета математики Пенсильванского университета (США), главный научный сотрудник ИППИ, в комментарии «Полит.ру» сказал следующее:  «Я с удовольствием поздравляю Мишу Цфасмана с достижением "возраста зрелости" и желаю ему крепкого здоровья, побольше малых радостей, и надеюсь ещё долго быть с ним в одной команде». 

Юлий Ильяшенко, ректор Независимого московского университета, профессор Мехмата МГУ и Корнельского университета обратился к юбиляру с такими словами: «Профессора Михаила Анатольевича, Мишу, друга и соратника, сердечно поздравляю с юбилеем и желаю многих лет той же неиссякаемой энергии в исполнении великого жизненного принципа: "Спешите делать добро!"».

Профессор математического факультета Вышки, президент Московского математического общества Виктор Васильевсчитает, что «юбилейно хвалить Мишу довольно трудно, прежде всего из-за обилия и разносторонности его сложно переплетающихся талантов и достижений: общепризнанных математических результатов». По его словам, Михаилу свойственна редкая даже в математической среде гуманитарная культура. Его отличает талант общественной и административной адекватности, активность и разумная отвага, сочетающие «глубокую позиционную философию и систему приоритетов со способностью к очень нетривиальным комбинационным решениям». И последнее (but not the least) его отличает высокий дар дружбы и готовности прийти на помощь, – подчеркнул Виктор Анатольевич. 

Проректор МГУ, профессор физического факультета МГУ Алексей Хохловтакже поприветствовал вхождение Михаила в «клуб шестидесятников», куда он сам недавно вошел: «У него удивительное свойство – во всех ситуациях оставаться честным перед самим собой. Пусть все так и остается, разве что можно пожелать, чтобы жизненные обстоятельства по-прежнему помогали максимальной самоотдаче, которая по Пастернаку является целью творчества»

Два известных ученых вышли, по сути, из одной песочницы! «Мы с ним познакомились в 1957 году в возрасте трех лет, когда вместе пришли в прогулочную группу в московском дворе дома 71 по Первой мещанской улице (ныне Проспект мира)», – заметил Алексей Ремович. – «Мы с ним уже тогда стали дружить, причем вместо того, чтобы играть в казаки-разбойники, обсуждали мировые проблемы. Помню, когда нам было по пять лет, мы устроили диспут на тему о том, какое число самое большое. В конце концов, сошлись на том, что это число называется «бессчетное количество», что для пятилетнего возраста вполне неплохо»

Последние классы школы они вместе учились в знаменитой «Второй школе». «Класс был очень сильный, но даже на этом фоне Миша выделялся блестящими математическими способностями, получил премию на международной олимпиаде по математике, что позволило ему без экзаменов поступить на мехмат МГУ», – вспоминает Алексей Хохлов. 

«Имена старшекурсников-мехматян, одержавших победы на Международной математической олимпиаде, всегда окружены для их младших собратьев аурой недосягаемости. Для меня эту ауру Миша Цфасман сохранил и по сей день, несмотря на то, что спустя годы мы стали друзьями», – заметил один из основателей и декан факультета математики НИУ-ВШЭ Сергей Ландо

«При этом его способности выходят далеко за рамки математики. Мало кто из коллег может сравниться с ним во владении английским и французским, ракеткой для пинг-понга и биллиардным кием, в искусстве общения с сильными мира сего и преданности школьным друзьям. Видимая легкость, с которой он пользуется своими многочисленными умениями, покоряет, но заставляет и задуматься об огромном труде, приложенном к их освоению», – подчеркнул Сергей Константинович. 

«Получив в 90-е годы престижную исследовательскую должность в Национальном Центре научных исследований Франции, Миша не только не оказался потерян для российской математики, но и стал одним из центров кристаллизации ее сохранения и возрождения», – уверен Сергей Ландо. – «Десятки работающих в России молодых математиков  обязаны самой возможностью своего становления его усилиям по изысканию различных источников финансирования, организации совместного российско-французского руководства научной работой и подготовкой диссертаций»

Поздравления от коллеги и друзей, пожалуй, стоило бы завершить словами Виктора Васильева: «Миша сам в большой степени рассматривает дар своей жизни как служение, поэтому свидетельствую (в той малой степени, насколько мне об этом судить), что этот дар и свой потенциал он использовал и использует так, как мало кто еще».

* * *

Сам юбиляр в видеоинтервью «Полит.ру», рассказывая о своей пути в науку, предложил такие заповеди для скрижалей математики.

Путь в науку

Когда Господь создавал Вселенную, то он ее создал так, что математика является одной из ее частей. Точно так же как существуют определенные взаимодействия звезд между собой и космическими лучами, точно так же существует взаимодействие между физикой и математикой, практической жизнь и математикой. И эти взаимодействия достаточно глубокие, многие из них мы не знаем. 

Откуда берется желание заниматься наукой – сказать трудно, но думаю, что оно все-таки воспитывается окружением. У меня отец – ученый. Мой дед, который никогда не был ученым, очень уважал науку вообще и математику в частности. Как, например, по многозначному числу узнать, делится оно на три или нет. Ответ таков: надо сложить цифры и если сумма цифр делится на три, то и число делится на три. Когда дедушка мне об этом рассказал, то я сперва не мог в это поверить, а потом необыкновенно восхитился. И такого рода вполне доступных ребенку в математике много и те дети, внимание которых на это в свое время обратили родители или еще кто-то, из них обычно и вырастают математики. 

В школе, начиная с 7-го класса вечерней физико-математической школы, мне рассказывали про довольно много задач, которые легко формулируются, но человечество не знает на них ответа. Самая знаменитая из этих задач – знаменитая теорема Ферма – кажется, такая простейшая задача, которую можно объяснить школьнику, но человечество ее решало 300 лет. Были и другие задачи такого типа, например, задача о четырех красках. Сколько нужно цветов, чтобы раскрасить карту, если мы хотим, чтобы страны хорошо были видны. Большое достижение – древняя задача, которую вдруг решили. Но умнее мы от этого не стали. 

А вот великая теорема Ферма оказалась вещью исключительной полезности, ее доказательство вышло далеко за пределы теории чисел. Это как раз пример проблемы, решение которой привело к большому прогрессу в науке. 

Великая сила математики 

Бывают люди, которые не знают, чем занимаются математики, а с другой стороны, свято верят, что математика – это панацея от всех болезней, что мы сейчас спросим у математиков, возьмем книжку потолще, найдем там хорошую формулу и применим к ее нашей области знаний. И потом – о, победа! 

Самый яркий пример: существуют две вещи, с которыми сталкивается каждый, это статистика, насколько у нас вырос валовой национальный валовой продукт (ВНП) или наоборот упал, и вторая область – это финансовая отчетность. Нам дали деньги, мы их потратили. С уверенностью могу сказать, что как в одной области, так и другой можно получить абсолютно любой результат. И при этом, не обманывая. 

То есть я могу посчитать ВНП так, что у меня будет рост, а могу посчитать его так, что у меня будет падение. И то, и другое будет законно. И окажется, что, на самом деле, статистику надо анализировать и так, и так. Только надо понимать, что один результат мы получили, глядя на экономику с одной стороны, а второй – на ту же самую ситуацию с другой. Нельзя сказать, что первый результат верный, а второй нет, а можно просто сказать, что в первом случае мы смотрели на это, а во втором– на совершенно другое. 

Математика и общество 

Теоретическая математика в основном опирается на внутренние критерии. Это – красота, важность того объекта, который мы изучаем, наше умение применить полученные знания к другим областям математики и так далее. И кроме математиков, которые нацелены на решение задач, существуют математики, которые не менее глубокие, а часто даже более, кто любит посмотреть на объекты с самых разных точек зрения. 

Мне кажется, что самая важная социальная роль математики – это структурирование мышления, но для того, что бы было кому это мышление структурировать, нужны хорошие учителя, хорошие вузы, чтобы были хорошие нужны хорошие профессора. Эти профессора обязательно должны сами заниматься наукой. Есть такая закономерность, которую я не могу объяснить, но твердо знаю, что она существует. 

Если вы составите список стран, где хорошая математика (как наука), и составите список стран, где люди богато живут, то эти два списка почти что совпадут. Не потому, что мы твердо знаем, что таким то образом из математики вытекает экономика или наоборот, а просто потому, что есть такой закон природы – хотите иметь одно, надо обязательно иметь другое. То же верно и про науку в целом.

Редакция "Полит.ру" присоединяется ко всем поздравлениям в адрес Михаила Анатольевича Цфасмана и желает ему здоровья, радости, новых прорывных идей в математике и образовании. С днем рождения!

История теории вероятностей

$
0
0

6 февраля в рамках проекта «Публичные лекции "Полит.ру"» выступил доктор физико-математических наук Александр Игоревич Буфетов– ведущий научный сотрудник Математического института имени Стеклова, ведущий научный сотрудник ИППИ РАН, профессор факультета математики Высшей школы экономики, директор исследований Национального центра научных исследований во Франции (CNRS). Тема его лекции «Математика случая. История теории вероятностей». 

 
 

Истоки теории вероятности лежат в практических задачах, встававших перед человеком. И это отнюдь не исключительно оценка возможного успеха в азартной игре. Например, уже в XIV веке в Нидерландах и Италии появились первые страховые общества, работавшие в сфере морской торговли. Чтобы их владельцы не разорялись, они должны были оценивать степени риска и правильно назначать страховые ставки. До появления математической теории вероятности было еще далеко, и решения эти принимались исходя из опыта.

Однако наиболее запоминающиеся первые шаги будущей математической теории связаны с анализом азартных игр. Игра в кости с древних времен была известна в Индии и в Греции, находки астрагалов с нанесенными на грани отметками встречаются в Междуречье и Помпеях.

В средние века люди стали задаваться вопросами, сколько возможных сумм очков получается при броске нескольких костей и сколькими способами достигается каждая из них. В 960 году епископ Виболд из французского города Камбре написал труд Ludus secularis, где впервые были подсчитаны возможные исходы бросания трех костей. Правда, их Виболд насчитал лишь 56. Но это число не отражает количество равновероятных возможностей, так как Виболд считал, например, что сумма равная четырем получается одним способом (2 + 1 + 1), тогда как реально вариантов, дающих такую сумму – три (2 + 1 + 1, 1 + 2 + 1, 1 + 1 + 2). Поэтому, если верить Виболду, суммы 3 (единственный возможный исход 1 + 1 + 1) и 4 равновероятны, хотя на самом деле это не так.

Позднее французский священник, врач и поэт Ришар де Фурниваль (1201–1259) также написал труд об азартных играх, где говорил: «Одинаковое число очков на трех костях можно получить шестью способами. Если число очков на двух костях совпадает, а на третьей от него отлично, то мы имеем 30 способов, поскольку одна пара могла быть выбрана шестью способами, а третье число лишь пятью. Если очки на всех костях различны, то мы имеем 20 способов, поскольку 30 раз по 4 равно 120, но каждая возможность появляется шестью способами. Таким образом, существует всего 56 возможностей». Тут интересно, что Фурниваль фактически подошел к вычислению числа исходов с учетом перестановок (6×1+30×3+20×6 = 216), но, подводя итог, повторил «ошибку Виболда» и назвал число 56.

Эта ошибка с количеством возможных исходов сохранялась очень долго. Например, в 1477 году Бенвенуто д’Имола написал комментарий к «Божественной комедии» Данте, где шестой главе «Чистилища» упоминается «игра в три кости». Бенвенуто д’Имола добросовестно изложил правила игры и вновь сказал, что число возможных исходов броска трех костей равняется 56.

Позднее итальянские математики стали ставить и более сложные задачи. Лука Пачоли (1445–1514) в книге «Сумма знаний по арифметике, геометрии, отношениям и пропорциональности» в частности задает такой вопрос: «Компания играет в мяч до 60 очков и делает ставку в 22 дуката. В связи с некоторыми обстоятельствами игра прекращена до ее окончания, причем одна сторона в этот момент имеет 50, а другая – 30 очков. Спрашивается, какую долю общей ставки должна получить каждая сторона?».

Пачоли предлагал делить ставку пропорционально набранным очкам (5/3), однако это решение казалось ошибочным уже современникам. Никколо Тарталья (1499–1557), например, задавался вопросом: а что если игра была прервана не при счете 50:30, а при счете 50:0? Если принять решение Пачоли, то вся сумма должна достаться первой команде, хотя вторая явно сохраняла шансы на победу. Впрочем, найти верное решение не смог и Тарталья.

Знаменитый Джероламо Кардано (1501–1576) написал Liber de ludo aleae («Книга об игре случая» или «Книга об азартной игре», издана посмертно), где обобщил свои размышления об игре в кости, к которой он был неравнодушен. Книга содержала как психологические (например, как не попасться на удочку шулеру), так и математические сведения. Кардано правильно рассчитал число исходов во многих случаях, например, при бросании трех костей доля случаев, когда значения всех трех костей совпадают, равна 6/216, или 1/36. Он фактически сформулировал понятие вероятности: «Имеется одно общее правило для расчёта: необходимо учесть общее число возможных выпадений и число способов, которыми могут появиться данные выпадения, а затем найти отношение последнего числа к числу оставшихся возможных выпадений».

Следующим важным, во многом даже определяющим этапом в развитии математических представлений о вероятности стала переписка Блеза Паскаля (1623–1662) и Пьера Ферма (1601–1665). Эта переписка проходила в 1654 году, часть писем не сохранилось, но три письма Паскаля и четыре письма Ферма, дошедшие до нас, были опубликованы в 1679 году в Тулузе.

Паскаль и Ферма наконец-то сумел решить тот тип задач, который был придуман Лукой Пачоли. Вот, как это предлагается делать в письме Паскаля: «Вот примерно, что я делаю для определения стоимости каждой партии, когда два игрока играют, например, на три партии и каждым вложено по 32 пистоля. Предположим, что один выиграл две партии, а другой одну. Они играют еще одну партию, и если выигрывает первый, то он получает всю сумму в 64 пистоля, вложенную в игру; если же эту партию выигрывает второй, то каждый игрок будет иметь по две выигранных партии и, следовательно, если они намерены произвести раздел, то каждый должен получить обратно свой вклад в 32 пистоля. Примите же во внимание, монсеньер, что если первый выиграет, то ему причитается 64; если он проигрывает, то ему причитается 32. Если же игроки не намерены рисковать на эту партию, и хотят произвести раздел, то первый должен сказать: «Я имею 32 пистоля верных, ибо в случае проигрыша я их все равно получил бы, но остальные 32 пистоля могут быть получены либо мной, либо Вами, случайности равны. Разделим же эти 32 пистоля пополам, и дайте мне, кроме того, бесспорную сумму в 32 пистоля».

В рассказе о дальнейшем развитии идеи вероятности в математике Александр Буфетов перешел к великим математикам XVIII – XIX веков. Яков Бернулли, Пуассон, Лаплас, Муавр и другие ученые действительно сделали немало для развития теории вероятности. Разивались и ее практические применения, которые быстро вышли за пределы азартных игр. Уже в XVI веке Джон Граунт, Вильям Пети и Эдмунд Галлей применяли ее методы в демографии. В астрономии и различных отделах физики развивалась теория ошибок наблюдений. К концу XIX века появилась статистическая физика.

Однако тут выясняется самый неожиданный момент, описанный в лекции Александра Буфетова. Теория вероятностей уже была, были получены немалы результаты (например, формулировка Яковом Бернулли закона больших чисел или исследование «цепей Маркова»), всё это преподавалось в вузах, но в то же время теория веротяностей всё еще не воспринималась как полноценная область математики. Например, формулируя центральную предельную теорему теории вероятностей Муавр и Лаплас не сопроводили свои выводы (верные) строгим доказательством.

Идея того, что вероятностные выкладки надо сопровождать математическим доказательством, последовательно проводилась русским математиком П. Л. Чебышевым и его учениками, но даже и у них теоремы о случайных величинах формулировались как теоремы математического анализа. Вместо случайной величины рассматривалась функция ее распределения и доказывалась теорема о функциях. Более того, так продолжалось и в XX веке. Одна из первых работ Алана Тьюринга была посвящена доказательству центральной предельной теоремы теории вероятностей и выполнена как доказательство теоремы о функциях.

Некоторым математикам была понятна необходимость создать аксиоматику теории вероятностей, на основе которой могла бы развиваться дальнейшая теория. В 1900 году Гильберт, формулируя перечень знаменитых «Проблем Гильберта», упомянул об этом в шестой проблеме – построении аксиом математической физики. Он говорил: «С исследованиями по основаниям геометрии близко связана задача об аксиоматическом построении по этому же образцу тех физических дисциплин, в которых уже теперь математика играет выдающуюся роль: это в первую очередь теория вероятностей и механика. Что касается аксиом теории вероятностей, то мне казалось бы желательным, чтобы параллельно с логическим обоснованием этой теории шло рука об руку строгое и удовлетворительное развитие метода средних значений в математической физике, в частности, в кинетической теории газов».

В первые десятилетия XX века было несколько попыток создать систему аксиом теории вероятностей. Самые заметные из них принадлежали русскому математику Сергею Бернштейну, австрийцу Рихарду фон Мизесу, итальянцу Бруно де Финетти. Однако справиться с этой задачей смог Андрей Николаевич Колмогоров в работе «Основные понятия теории вероятностей».

Фоторепортаж


Лауреатом Филдсовской премии впервые стала женщина

$
0
0

На XXVII Международном конгрессе математиков, который начал работу 13 августа в Сеуле, объявленыочередные лауреаты Филдсовской премии – самой престижной научной награды в области математики. Премия присуждается раз в четыре года выдающимся ученым не старше сорока. Это связано с желанием основателя премии канадского математика Джона Филдса, который хотел, чтобы награда не только отмечала достижения ученого, но и служила «поощрением к дальнейшим достижениям». Каждый раз лауреатами премии становятся не более четырех ученых. С 1936 года премию получили 56 человек.

Особый интерес нынешнее награждение вызвало из-за того, что впервые за всю историю премии она была присуждена женщине-математику. Лауреатом стала Мариам Мирзахани, математик иранского происхождения, 37 лет, работающая в Математическом институте Клэя (Кембридж, Массачусетс) и занимающая должность профессора в Принстонском университете. Премия отмечает ее «выдающийся вклад в динамику и геометрию римановых поверхностейи теорию пространств их модулей».

Следует отметить, что Филдсовская премия стала самой почетной, но вовсе не первой наградой, которой отмечены научные достижения Мариам Мирзахани. В 2014 году она уже получила премию Математического института Клэя. Также она была награждена премией Руфь Саттер (2013), премией Блументаля Американского математического общества (2009). Она была приглашенным докладчиком Международного конгресса математиков 2010 года, выступив с лекцией на тему «Топология, динамические системы и обыкновенные дифференциальные уравнения».

Когда Мариам Мирзахани еще была школьницей, она дважды получала золотые медали на Международных математических олимпиадах: в 1994 году в Гонконге и в 1995 году в Торонто. Это был первый у истории олимпиад такой результат у участника из Ирана.

Среди других лауреатов канадский математик профессор Принстонского университета Манджул Бхаргава, получивший премию «за разработку новых мощных методов геометрии чисел и применении их к теории счётных колец малых рангов и для нахождения ограничений на средний ранг эллиптических кривых». Артур Авила, гражданин Бразилии и Франции, награжден «за глубокий вклад в теорию динамических систем, изменивший лицо этого направления благодаря идее использования понятия ренормализации как унифицирующего принципа». Австриец Мартин Хайрер, занимающий сейчас должность профессора математики в Уорикской университете (Великобритания), получил премию «за выдающийся вклад в теорию стохастических дифференциальных уравнений в частных производных, и, в частности, за создание для неё теории регулярности структур».

Топ-5 новостей 13 августа

$
0
0

«Полит.ру» предлагает вашему вниманию пятерку новостей уходящего дня. В подборку вошли три самые читаемые новости, одна новость, отобранная редакцией, и самая необычная, на наш взгляд, новость сегодняшнего дня.

1. Скончалась известная голливудская актриса Лорен Бэколл

Американская актриса Лорен Бэколл, одна из самых красивых женщин Голливуда, получившая известность в 40-50-х годах прошлого столетия, скончалась в своем доме в возрасте 89 лет. По словам родственников Бэколл, она ушла из жизни в результате обширного инсульта.

Комментарий редактора: Настоящее имя Лорен Бэколл — Бетти Джоан Перски. В 19 лет Бетти оказалась на обложке Harper's Bazaar, а через год юную модель пригласили в кино. Тогда же она взяла имя Лорен Бэколл. Ее первый фильм — «Иметь и не иметь» с Хэмфри Богартом, за которого Бэколл вскоре вышла замуж. Эта звездная пара сыграла вместе еще в трех картинах. В 1953 году Бэколл снялась вместе с легендарной Мэрилин Монро в фильме «Как выйти замуж за миллионера». После смерти Богарта в 1957 году была помолвлена с Фрэнком Синатрой, затем вышла замуж за актера из Чикаго, обладателя «Оскара» Джейсона Робардса. В 1970-е годы актриса стала активно участвовать в постановках на Бродвее, параллельно сыграла выдающиеся роли в детективе «Убийство в Восточном экспрессе» (1974) и вестерне «Самый меткий» (1976). В 2000-х годах вместе с Николь Кидман Бэколл сыграла в фильмах «Догвилль» (2003) и «Рождение» (2004). Пять лет назад Лорен Бэколл вручили почетный «Оскар» в знак признания ее центрального места в фильмах Золотого века Голливуда.

2. Посла России вызвали в МИД Польши из-за фразы Жириновского

Министр иностранных дел Польши Радослав Сикорский вызвал посла России в Варшаве Александра Алексеева из-за заявлений лидера ЛДПР Владимира Жириновского. Как пояснили в польском внешнеполитическом ведомстве, поводом для приглашения российского посла стало интервью лидера ЛДПР, данное телеканалу «Россия 24». В нем Владимир Жириновский заявил, что в результате конфликта России и Запада по украинскому вопросу Польша и страны Балтии будут «уничтожены». В польском МИДе подчеркнули, что серьезно воспринимают слова Жириновского, что и стало причиной приглашения посла России для дачи объяснений по этому поводу.

 
Александр Алексеев

Комментарий редактора: Надо признать, что воинственная риторика всегда была «коньком» Владимира Вольфовича. В 2001 году в своей книге «Последний бросок на юг» он отметил необходимость военного присутствия нашей страны в акватории Индийского океана. При этом он слегка перефразировал предложение, принадлежавшее автору предисловия к книге профессору В.Александрову, написав проще: «Я мечтаю, чтобы русские солдаты омыли свои ноги теплой водой Индийского океана. Чтобы там были базы отдыха, лагеря для молодежи, санатории, профилактории». В апреле этого года лидер ЛДПР пришелна заседание Госдумы в форме полковника Вооруженных сил России. Он пояснил, что сделал это на фоне того, как на востоке Украины разворачиваются боевые действия, а европейские и американские чиновники обсуждают планы по переделу Европы.

3. На юге Москвы обнаружили сумку с головой женщины

Страшную находку прибило к берегу в районе бывшего завода ЗИЛ. Там ее и обнаружил охранник одной из коммерческих организаций. В трикотажной сумке находились  фрагменты черепа и нижней челюсти. Прибывшая следственно-оперативная группа не смогла на месте установить обстоятельства гибели женщины. Вероятнее всего, она была убита не здесь, а в воде ее останки провели не менее месяца. В настоящее время останки переданы судмедэкспертам для всестороннего изучения.

 

Комментарий редактора: Следователи московского управления СКР возбудилиуголовное дело по факту обнаружения фрагментов тела по признакам преступления, предусмотренного частью первой статьи 105 УК РФ (убийство). Между тем, это уже не первый подобный случай. На прошлой неделе в канале имени Москвы была найдена голова женщины, погибшей под винтами судна «Ракета». Предположительно, женщина заплыла на судовой ход и попала под прогулочный катер. Фрагменты тела в течение нескольких дней находили в разных частях канала.

Выбор редакции

Супермаркеты начали уведомлять правительство о росте закупочных цен

Руководство крупнейших розничных сетей страны сообщило правительству России о первых фактах роста закупочных цен на продукты после введенного эмбарго на поставки из-за границы. По информации «Коммерсанта», компания Х5 Retail Group, управляющая сетями «Пятерочка», «Перекресток» и «Карусель», сообщила Минпромторгу, что ее поставщик креветки уведомил компанию о повышении отпускных цен на 20-36% с 11 августа. Поставщик объяснил свой шаг увеличением затрат на транспортировку и хранение товара и переходом на предварительную систему оплаты сырья со своими поставщиками. Аналогичное уведомление о планируемом повышении цен пришло и от поставщиков красной рыбы и плодоовощной продукции.

 

Комментарий редактора: Днем ранее министр сельского хозяйства Николай Федоров предупредил, что случаями роста цен могут заняться Федеральная антимонопольная служба (ФАС) и правоохранительные органы. В четверг это предупреждение было реализовано на деле — ФАС открыла горячую линию для сообщений по росту цен на продовольствие из-за санкций. В ведомстве пояснили, что в список продуктов, за ценами на которые будет вестись особый контроль, включены говядина, мясо птицы, свинина, молоко и молочные продукты, сливочное масло, картофель, морковь, яблоки. В ФАС также отметили, что пока не получали от ритейлеров жалоб на повышение цен поставщиками.

Фишка дня

Лауреатом Филдсовской премии впервые стала женщина 

37-летняя ученая иранского происхождения Мариам Мирзахани стала лауреатом Филдсовской премии – самой престижной научной награды в области математики. Имя победительницы было объявлено на XXVII Международном конгрессе математиков, который начал работу 13 августа в Сеуле. Оргкомитет отметил «выдающийся вклад ученого в динамику и геометрию римановых поверхностей и теорию пространств их модулей». Филдсовская премия присуждается раз в четыре года выдающимся ученым не старше сорока. Женщине-математику эта премия вручается впервые за всю историю. Мариам Мирзахани работает в Математическом институте Клэя (Кембридж, Массачусетс) и занимает должность профессора в Принстонском университете.

 
Мариам Мирзахани

Комментарий редактора: Особую значимость награждения Мариам Мирзахани Филдсовской премией придает тот факт, что женщины-математики ни разу не удостаивались ее «эквивалента» — Абелевской премии.  В целом, Филдсовская и Абелевская премии являются своеобразным «нобелем» в области математики. Говорят, что Альфред Нобель исключил математику из претендентов на свою премию, руководствуясь личными причинами. Его возлюбленная якобы изменила ему с известным шведским математиком Магнусом Густавом Миттаг-Леффлером. Если бы Нобель сделал признание математики, первая его премия вероятнее всего досталась бы сопернику, достигшему высот в аналитических функциях, расчетах вероятностей и дифференциальных уравнений.

Опрос дня 

Половина читателей «Полит.ру» поддержали направление гумпомощи Украине

Сегодня тема для традиционного ежедневного опроса «Полит.ру» в соцсети «ВКонтакте» была сформулирована следующим образом: «Следовало ли России оказывать гуманитарную помощь жителям юго-востока Украины?».

На момент окончания опроса голоса читателей распределились следующим образом:

Безусловно, это долг цивилизованного государства — 47,9%;

Да, мы в долгу перед жителями «Новороссии» — 10,3%;

Нет, Россия не имеет морального права на гуманитарную миссию — 19,7%;

Нет, Россия должна ввести войска на Украину — 4,3%;

Это очень непростой вопрос — 6,8%;

Следует отвезти на Украину хамон, паштеты и фуагра, запрещенные в России — 11,1%.

Таким образом, половина опрошенных читателей поддерживали направление гуманитарного груза на Украину. Однако еще одна пятая респондентов высказались против предоставления помощи.

Великая математика

$
0
0
 
 

Мы предлагаем познакомиться с фрагментами из книги американского популяризатора науки Клиффорда Пиковера «Великая математика. От Пифагора до 57-мерных объектов. 250 основных вех в истории математики», вышедшей в русском переводеэтой осенью в издательстве «БИНОМ. Лаборатория знаний».

Книга Пиковера об истории математики появилась в 2009 году и получила премию Питера Неймана, присуждаемую Британским обществом истории математики. Книгу также высоко оценил Мартин Гарднер, написавший: «КлиффордПиковер, плодовитый писательибесспорныйэрудит, создалвосхитительноесправочное издание. <...> ГлубокаялюбовьдоктораПиковера кматематике, еготрепетпередее тайнам, проникает в каждуюстраницуэтого прекрасноготома».

Подобно книге «Великая физика», о которой мы уже рассказывали, эта книга состоит из 250 коротких эссе об истории математики, расположенных в хронологическом порядке. С некоторыми из них вы можете познакомиться ниже.

Цикады и простые числа

Цикады – крылатые насекомые, появившиеся ок. 1,8 млн лет назад в эпоху плейстоцена, когда ледники попеременно занимали и оставляли территорию Северной Америки. Цикады из родаMagicicada (так называемые периодические цикады) проводят большую часть своей жизни под землей, питаясь соками корней растений, после чего выбираются на поверхность, где спариваются и быстро умирают. Этим существам свойственна одна удивительная особенность: время их появления из земли соответствует периодам, длительность которых обычно составляет 13 или 17 лет, т. е. является простым числом (простое число – такое целое число, у которого есть только два целых делителя: 1 и оно само, например 11, 13, 17). Весной 13-го или 17-го года своей жизни периодические цикады начинают строить туннель для выхода наружу. Иногда более полутора миллионов особей появляются одновременно на одном акре земли. Подобная массовость является одним из механизмов их выживания, поскольку служит быстрому пресыщению хищников, например птиц. Те просто не успевают съесть всех выбравшихся на поверхность цикад.

 
 

Исследователи предполагают, что формирование циклов длиной в простое число лет обусловлено тем, что таким образом повышается вероятность избежать встречи с более короткоживущими хищниками и паразитами. Например, если бы жизненный цикл таких цикад составлял 12 лет, они стали бы более легкой добычей для всей совокупности хищников с продолжительностью жизненных циклов 2, 3, 4 или 6 лет. Марио Маркус из Института молекулярной физиологии Общества Макса Планка (Дортмунд, Германия) вместе со своими коллегами обнаружил, что подобные «простые» циклы складываются естественным образом при математическом моделировании эволюционных изменений в результате взаимодействия «хищник–жертва». В ходе эксперимента моделируемым при помощи компьютера популяциям цикад были изначально приписаны случайные значения длительности жизненных циклов. Спустя определенное время последовательность мутаций неизменно приводила к выработке у моделируемых цикад стабильного цикла из простого числа лет.

Конечно, подобные исследования все еще находятся в зачаточном состоянии и оставляют множество вопросов без ответа. Что такого особенного в 13 и 17 годах? Какие именно хищники и паразиты обусловили именно такой сдвиг длительности жизненного цикла цикад? И по-прежнему остается загадкой, почему из всех известных науке 1500 видов этих насекомых лишь представители небольшого рода Magicicadaявляются периодическими.

Кость Ишанго

В 1960 г. бельгийский геолог и путешественник Жан де Хайнцелин де Брокур (1920–1998) обнаружил на территории современной Демократической Республики Конго кость павиана с нанесенными на нее отметками. Сначала предполагалось, что кость Ишанго является обычной счетной рейкой, использовавшейся африканцами каменного века. Однако, по мнению некоторых ученых, последовательность насечек свидетельствует о том, что математические способности ее владельца могли превосходить простые навыки счета объектов.

 
 

Кость была обнаружена в области Ишанго около верховий реки Нил, на территории которой располагалась стоянка большой группы людей палеолита. Позже эта местность оказалась погребена под пеплом при извержении вулкана. Один из рядов отметок на кости начинается с трех бороздок, число которых затем удваивается до шести. Четыре бороздки сменяются восемью. За десятью бороздками следуют пять. Это может свидетельствовать об общем понимании операций удвоения и деления пополам. Еще более удивительным кажется тот факт, что все числа во втором ряду являются нечетными (9, 11, 13, 17, 19, 21). В третьем ряду содержатся все простые числа между 10 и 20, а сумма всех чисел в каждом из трех рядов равняется либо 60, либо 48, а оба этих числа кратны 12.

Учеными найдено некоторое число палеолитических счетных реек, среди которых имеются и еще более древние, чем кость Ишанго. Например, в местности Лебомбо в Свазиленде была обнаружена малоберцовая кость павиана возрастом 37 000 лет с 29 насечками. Большеберцовая кость волка возрастом 32 000 лет с 57 насечками, разделенными на группы по пять, была найдена в Чехословакии. Хотя подобные построения и являются чисто умозрительными, некоторые исследователи даже выдвинули гипотезу о том, что отметки на кости Ишанго представляют собой некий вид лунного календаря, при помощи которого женщина каменного века отслеживала свой менструальный цикл. Это позволило им выдвинуть тезис: «Менструация породила математику». Даже если кость Ишанго представляет собой простое средство счета, сам факт наносимых для этой цели отметок отличает нас от животных и представляет собой первый шаг к символьным вычислениям. Полностью разгадать загадку кости Ишанго мы сможем только тогда, когда подобных ей объектов будет найдено больше.

Плимптон 322

«Плимптон 322» – название загадочной вавилонской глиняной таблички. В ней содержатся записанные клинописью числа, упорядоченные в таблицу из 4 столбцов и 15 строк. Историк науки Элеанор Робсон описывает ее как «один из самых знаменитых математических артефактов в мире». Табличка датируется ок. 1800 г. до н. э. и представляет собой перечень пифагоровых троек – таких целых чисел, которые соответствуют длинам сторон прямоугольного треугольника и удовлетворяют соотношению a2 + b2 = c2, соответствующему теореме Пифагора. К примеру, пифагорову тройку образуют числа 3, 4, 5. Четвертая колонка таблицы попросту содержит номер строки. Единого мнения относительно назначения чисел в таблице не существует, но некоторые исследователи полагают, что они были набором решений, записанных учащимися при изучении алгебраических или тригонометрических задач.

 
 

Табличка «Плимптон 322» названа по имени нью-йоркского издателя Джорджа Плимптона, который в 1922 г. приобрел ее у торговца древностями за 10 долл., а затем передал в дар Колумбийскому университету. Она является памятником древневавилонской цивилизации, сложившейся в Месопотамии – плодородной долине между реками Тигр и Евфрат (территория современного Ирака). Если соотносить время создания таблички с известными историческими фактами, то можно сказать, что безымянный писец, ее автор, жил в пределах столетия относительно эпохи правления царя Хаммурапи, известного своим сводом законов и принципом «око за око, зуб за зуб». Судя по событиям библейской истории, Авраам, о котором говорится, что он увел своих людей к западу от расположенного на берегу Евфрата города Ура в Ханаан, также должен быть близким современником писца.

Вавилоняне писали на влажной глине, выдавливая на ней знаки стилом – особой заостренной палочкой для письма. В вавилонской системе счисления число 1 записывалось в виде единичного штриха, а числа от 2 до 9 представляли собой различные сочетания таких штрихов.

Го

Го – настольная игра для двух игроков, придуманная в Древнем Китае в примерно 2000 г. до н. э. Древнейшее письменное упоминание об этой игре можно найти в тексте «Цзо-Чжуань» («Комментариев Цзо») – раннем образце китайской исторической прозы, в котором упоминается о человеке, игравшем в эту игру в 548 г. до н. э. Из Китая игра в го попала в Японию, где в XIII в. приобрела огромную популярность. Во время игры два игрока поочередно ставят белые и черные камни на точки пересечения линий на игровой доске, разлинованной 19 × 19 линиями (размер классической доски, но могут использоваться и доски с меньшим или большим числом линий). Камень или группа камней считаются захваченными и удаляются с доски, если они полностью окружены камнями противоположного цвета. Цель игры состоит в том, чтобы занять на игровой доске бóльшую территорию, чем противник.

 
 

Игра в го сложна по многим причинам. Среди них большой размер игрового поля, многообразие стратегий и огромное число вариантов возможных партий. Простое обладание бóльшим числом камней, чем у противника, не обеспечивает победы. С учетом симметрии имеется 32 940 возможных игровых дебютов, из которых 992 считаются сильными. Число возможных вариантов расположения камней на доске обычно оценивают примерно в 10172, а число всех возможных партий – примерно в 10768. Как правило, игра между двумя хорошими игроками состоит из примерно 150 ходов, а среднее число возможных вариантов хода обычно составляет около 250. Если достаточно мощные программы для игры в шахматы способны победить сильнейших шахматистов, то лучшие программы для игры в го часто проигрывают одаренным школьникам.

Играющим в го компьютерам сложно просчитывать ход игры наперед, поскольку при этом приходится рассматривать гораздо большее число осмысленных вариантов ходов, чем в шахматах. Процесс оценки выгодности определенной позиции также весьма затруднителен, поскольку различие между позициями всего в одной незанятой точке может влиять на судьбу больших групп камней.

В 2006 г. два венгерских исследователя заявили о создании алгоритма, названного ими UCT (от англ. Upper Confidence bounds applied to Trees, алгоритм с использованием верхних доверительных пределов применительно к древовидным структурам), который способен состязаться с профессиональными игроками в го, но лишь на досках, разлинованных 9 × 9 линиями. Алгоритм UCT помогает компьютеру отобрать для дальнейшего анализа наиболее эффективные ходы.

Гиппократовы луночки

Древнегреческие математики были зачарованы присущими геометрии красотой, симметрией и порядком. Разделяя с прочими это страстное увлечение, Гиппократ из Хиоса показал, каким образом можно построить квадрат, равный по площади заданной луночке – серповидной фигуре, образованной выпуклыми дугами двух окружностей. Нахождение Гиппократом квадратуры луночек является одним из наиболее ранних из известных примеров математических доказательств. Другими словами, Гиппократ продемонстрировал, что площадь этих луночек может быть в точности выражена через площадь прямолинейной фигуры, или «квадратуры». В приведенном здесь примере суммарная площадь желтых луночек, касающихся вершин прямоугольного треугольника, равна площади этого треугольника.

Под нахождением квадратуры древними греками понималось построение при помощи циркуля и линейки такого квадрата, площадь которого была бы равна площади заданной фигуры. Если такое построение возможно, о фигуре говорят, что она является квадрируемой. Греки хорошо освоили построение квадратур многоугольников, но задачи нахождения квадратуры криволинейных фигур оказались гораздо сложнее. Собственно, на первый взгляд было весьма сомнительно, что криволинейные объекты вообще можно квадрировать.

Гиппократ также известен тем, что составил первый известный систематический труд по геометрии, сделав это почти за столетие до Евклида. Евклид мог использовать некоторые из идей Гиппократа в собственных «Началах». Сочинения Гиппократа примечательны тем, что они заложили общие структурные основы, от которых могли в дальнейшем отталкиваться другие математики.

Поиски Гиппократом решения для задачи о луночках были попыткой продвинуться в нахождении «квадратуры круга» – построении квадрата, равновеликого (равного по площади) кругу. Математики пытались решить проблему «квадратуры круга» на протяжении более 2000 лет, пока наконец в 1882 г. Фердинанд фон Линдеман не доказал, что это невозможно. Сейчас нам известно, что существует всего пять типов квадрируемых луночек. Три из них были открыты Гиппократом, а два других найдены в середине 1770-х гг.

Великая математика-2

$
0
0

Мы продолжаем публикацию фрагментов книги американского популяризатора науки Клиффорда Пиковера «Великая математика. От Пифагора до 57-мерных объектов. 250 основных вех в истории математики», вышедшей в русском переводеэтой осенью в издательстве «БИНОМ. Лаборатория знаний».

В прошлый раз вы могли познакомиться с рассказами Пиковера о наиболее ранних событиях в истории математики, сегодня речь пойдет о делах последних десятилетий.

Законы Мерфи и узлы

 
 

С давних времен моряки и ткачи замечали, что канаты и нити имеют явную тенденцию запутываться и завязываться в узлы, что является проявлением знаменитого закона Мерфи, гласящего, что если какая-то неприятность может произойти, то она обязательно произойдет. Тем не менее до недавнего времени не существовало строгой теории, объясняющей данный феномен. Рассмотрим только один практический результат завязывания узлов: один узел на тросе альпиниста может снизить максимальную прочность троса на разрыв на целых 50%.

В 1988 г. математик Де Витт Л. Самнерс и химик Стюарт Дж. Уиттингтон четко выявили эти явления путем моделирования тросов, канатов и других струноподобных объектов, таких как химические полимерные цепи, как случайные блуждания без самопересечений. Представьте себе муравья, отдыхающего в некоторой точке кубической пространственной решетки. Он может случайно передвигаться в любом из шести направлений, прокладывая свой путь по этой решетке (т. е. назад или вперед в любом из трех направлений). Для того чтобы смоделировать физический объект, который не может занимать одновременно одну и ту же точку в пространстве, траектория движения муравья избегает самопересечений, так что в пространстве нет такой точки, в которой муравей побывал бы больше одного раза. На основе своих исследований Самнерс и Уиттингтон доказали общий результат: почти все достаточно длинные траектории случайных блужданий без самопересечений содержат узлы.

Кроме того, что их исследование помогает объяснить, почему длинный садовый шланг в вашем гараже с большой долей вероятности может завязаться в узел или почему веревка с узлами, найденная на месте преступления, может не иметь значения для судебной экспертизы, эта работа имеет огромное значение для нашего понимания переплетающихся спиралей ДНК и структуры белка. Давным-давно, специалисты по фолдингу белка полагали, что образование узла выходит за рамки возможностей белковой молекулы, но в настоящее время был найден ряд таких узлов. Некоторые из этих узлов могут стабилизировать структуру белка. Если ученые смогли бы точно предсказывать структуру белка, то они смогли бы лучше понять причины заболеваний и разрабатывать новые лекарства, которые основаны на знании трехмерной формы белка.

Кривая бабочки

Параметризация – это система уравнений, которая выражает совокупность величин как функций нескольких независимых переменных. Кривая на плоскости, как часто говорят, является параметризованной, если набор координат (х, у) на кривой представлен в виде функции переменной t. Например, в обычных декартовых координатах мы имеем стандартное уравнение окружности: х2 + y2 = r2, где r – радиус окружности. Мы также можем определить окружность с помощью параметрических уравнений: x = r cos (t), у = r sin(t), где 0 < t ≤ 360°, или 0 < t ≤ 2π. Для построения графика программисты используют растущее значение t и соединяют полученные на графике точки (х, у) сплошной линией.

Математики и художники в области компьютерной графики часто прибегают к параметрическим представлениям, потому что некоторые геометрические формы очень трудно описать в виде одиночных уравнений таким же способом, который использовался для окружности. Например, чтобы нарисовать коническую спираль, можно использовать уравнения x = a z  sin(t), y = a z cos(t) и z = t/(2 π c), где a и c являются константами. В наши дни коническую спираль используют в некоторых видах антенн.

Красота многих алгебраических и трансцендентных кривых выражается в их симметрии, лепестках и листиках, а также в их асимптотическом поведении. Кривые в виде крыльев бабочки, разработанные Темплом Феем в то время, когда он работал в Университете Южного Миссисипи, являются одним из таких типов кривых красивой, сложной формы. Уравнение для кривой в виде крыльев бабочки может быть записано в полярных координатах как ρ = ecosθ– 2cos(4θ) + sin5(θ/12). Эта формула описывает траекторию движения точки, соответствующую форме крыльев бабочки. Переменная ρ – расстояние от точки до начала координат. Кривая бабочки с момента ее первого представления в 1989 г. продолжает очаровывать своей красотой как студентов, так и математиков, и воодушевляет студентов на эксперименты с ее вариантами с более длительными периодами повторения, такими, как как ρ = ecosθ– 2,1cos(6θ) + sin7(θ/30).

Парадокс Паррондо

В конце 1990-х гг. испанский физик Хуан Паррондо показал, как, играя поочередно в две игры, в каждой из которых гарантирован проигрыш, можно заведомо выиграть и обогатиться. Научно-популярная писательница Сандра Блэйксли написала, что «то, что открыл Паррондо, кажется новым законом природы, который может помочь объяснить, среди всего прочего, как из первичного бульона возникла жизнь, почему популярность президента Клинтона выросла после того как он попал в секс-скандал, и почему инвестирование в падающие акции может иногда приводить к большему приросту капитала». Ошеломляющий парадокс имеет различные приложения: от динамики роста народонаселения до оценки финансовых рисков.

Чтобы понять этот парадокс, представьте, что вы играете в две азартные игры с подбрасыванием несимметричной монеты. Вероятность P1выигрыша в игре А меньше 50% и выражается формулой P1 = 0,5 – х. Если вы выиграете, то получите 1 долл., в противном случае вы потеряете 1 долл. В игре B вы проверяете, не вырос ли ваш выигрыш на величину, кратную 3. Если нет, то вы подбрасываете другую несимметричную монету с вероятностью выигрыша P2 = (3/4 – х). Если да, то вы подбрасываете третью несимметричную монету с вероятностью выигрыша P3 = (1/10 – х). Играя по отдельности либо в игру А, либо в игру B, например при х = 0,005, в долгосрочной перспективе вы гарантированно проиграете. Однако если вы будете играть в них поочередно (или даже если вы случайно будете переключаться между этими играми), ваш выигрыш в конечном итоге превзойдет самые смелые ожидания! Обратите внимание, что результат игры А влияет на игру B в течение чередования этих игр.

Впервые Паррондо придумал свою парадоксальную игру в 1996 г. Инженер в области биомедицины Дерек Эббот из Университета Аделаиды, Австралия, придумал термин «парадокс Паррондо», после чего в 1999 г. Эббот опубликовал свою работу, в которой была произведена проверка противоречащего интуиции результата, полученного самим Паррондо.

Поиски холиэдра

Рассмотрим традиционный многогранник, построенный из набора многоугольников, являющихся гранями. Холиэдромназывается такой многогранник, у каждой грани которого имеется по крайней менее одно отверстие в форме многоугольника. Границы этих отверстий не имеют общих точек ни друг с другом, ни с ребрами многогранника. Например, рассмотрим сплошной куб, имеющий шесть граней. Затем представим себе, что через одну из граней мы вдвигаем в этот куб пятигранный стержень, который проходит куб насквозь и выходит с другой стороны, образуя пятиугольный туннель. В данный момент мы построили объект с 11 гранями (6 исходных граней куба и 5 новых граней в пятиугольном туннеле), и только у 2 из этих 11 граней имеются пробитые в них отверстия. Каждый раз, когда мы будем пробивать отверстие, мы будем создавать еще большее количество новых граней. Огромная проблема при построении холиэдра заключается в том, чтобы проделать отверстия таким образом, чтобы они в конечном счете прошли более чем через одну грань с целью сокращения числа граней, которые остались совсем без отверстий.

Концепция холиэдра впервые была предложена математиком Джоном Х. Конвеем из Принстона в 1990-х гг., который предложил награду в размере 10 000 долл. любому, кто сможет найти такие объекты. Он также оговорил в качестве особого условия, что его денежное вознаграждение будет разделено на количество граней такого объекта. В 1997 г. Дэвид У. Уилсон придумал слово «холиэдр» для обозначения такого перфорированного многогранника.

Наконец, в 1999 г. американский математик Джейд П. Винсон обнаружил первый в мире образец холиэдра, насчитывающего в общей сложности 78 585 627 граней (которые, очевидно, сильно уменьшили денежный приз Винсона)! В 2003 г. специалист по компьютерной графике Дон Хэтч обнаружил холиэдр с 492 гранями. Поиск новых холиэдров продолжается.

Задача о складывании простыни

Представьте, что ночью у вас случилась бессонница и вы решили снять с кровати простыню, которая в толщину составляет около 0,4 мм. Вы сложили ее один раз, и ее толщина стала равной 0,8 мм. Сколько раз вам надо сложить простыню, чтобы ее толщина стала равной расстоянию от Земли до Луны? Самое замечательное, что если вы сложите простыню всего лишь 40 раз, то вы будете спать на Луне! В другом варианте этой задачи у вас в руках лист простой бумаги толщиной 0,1 мм. Если бы вы могли сложить его 51 раз, то толщина сложенного листа стала бы больше, чем расстояние от Земли до Солнца! Увы, физически нельзя сложить такие объекты столько раз. На всем протяжении 1900-х гг. преобладал здравый смысл, подсказывающий, что в реальности лист бумаги нельзя сложить пополам более 7 или 8 раз, даже если исходный лист бумаги был большим. Тем не менее в 2002 г. школьница Бритни Гэлливен потрясла мир известием о том, что она смогла сложить лист пополам 12 раз.

В 2001 г. Гэлливен выписала формулу, которая характеризует предельное число раз, в которое можно сложить лист бумаги данного размера в одном направлении. Для случая листа толщиной t можно найти исходную минимальную длину бумаги L, необходимую для складывания листа n раз: L = [(πt)/6] × (2n + 4) × (2n– 1). Можно исследовать характер изменения функции (2n + 4) × (2n– 1). Начиная с n = 0, получаем последовательность целых чисел 0, 1, 4, 14, 50, 186, 714, 2794, 11050, 43946, 175274, 700074 .... Это означает, что при складывании листа бумаги пополам в одиннадцатый раз количество материала, которое будет потеряно на складывание вдоль краев складок, будет в 700 074 раз больше того количества материала, которое потеряется при первом складывании пополам.

NP-полнота игры «Тетрис»

 
 

Тетрис – весьма популярная видеоигра, представляющая собой падающие кирпичики, изобретенная в 1985 г. российским компьютерным инженером Алексеем Пажитновым. В 2002 г. специалисты по компьютерным вычислениям количественно оценили трудность игры «Тетрис» и показали, что она имеет сходство со сложнейшими проблемами математики, которые не имеют простых решений, а для нахождения оптимальных решений требуют полного перебора вариантов.

В тетрисе игральные фигурки появляются в верхней части игрового поля и падают вниз. По мере медленного падения вниз данной фигурки, игрок может поворачивать ее, либо двигать из стороны в сторону. Фигурки называются «тетрамино» и состоят из четырех соединенных вместе квадратиков. Тетрамино имеют форму буквы «T», либо другую более простую форму. Когда одна фигурка достигает своего места в нижней части поля, где она останавливается, сверху начинает падать следующая. Всякий раз, когда ряд внизу заполняется квадратиками без пробелов, этот ряд удаляется, а все ряды выше него опускаются на один ряд вниз. Игра заканчивается, когда новая фигурка тетрамино не сможет упасть, потому что она блокируется. Цель игрока заключается в том, чтобы играть как можно дольше для максимального увеличения своего счета.

В 2002 г. Эрик Д. Демэйн, Сьюзан Хохенбергер и Дэвид Либен-Новелл исследовали обобщенную версию этой игры, в которой сетка игрового поля могла бы иметь любое количество квадратов в ширину и высоту. Эта группа исследователей обнаружила, что, если попытаться максимально увеличить количество рядов при игре с заданной последовательностью тетрамино, то игра окажется NP-полной («NP» расшифровывается как «недетерминировано-полиномиальная»). Несмотря на то что задачу такого класса можно проверить на предмет правильности ее решения, в действительности для нахождения ее решения может потребоваться чрезмерно много времени. Классическим примером NP-полной задачи является задача коммивояжера, которая состоит в нахождении кратчайшего маршрута продавца, либо сотрудника службы доставки, который должен посетить много разных городов. Такие задачи являются трудными, потому что нет быстрого и эффективного алгоритма для поиска их решений.

«Математика – один из самых старых видов интеллектуальной деятельности»

$
0
0

О Москве, математике и музыке мы поговорили сАлександром Буфетовым,ведущим научным сотрудником Математического института имени В.А. Стеклова, ведущим научным сотрудником ИППИ имени А.А. Харкевича, профессором факультета математики Высшей школы экономики, директором исследований Национального центра научных исследований во Франции (CNRS). Беседовала Наталия Демина. 

Скажите, пожалуйста, какова роль школы в Вашей жизни? Считаете ли Вы, что хороший ученый должен учиться в хорошей школе, чтобы у него были сильные учителя? 

Да, конечно, школа сыграла огромную роль в моей жизни. Я учился во «Второй школе», как раз, когда туда пришла команда с Физтеха, возглавляемая Сергеем Алексеевичем Гордюниным , профессором факультета Проблем физики и энергетики, недавно умершим. Усилиями его и замечательного директора, Петра Вадимовича Хмелинского, началось возрождение «Второй школы». Гордюнин немного позже стал деканом факультета, и несколько моих одноклассников, естественно, пошли к нему на факультет, например, Серёжа Сибиряков, сейчас работающий в CERN’e. 

Некоторое время у нас вел историю Юрий Львович Гаврилов, который работал во «Второй школе» еще до ее разгрома в 71м году, в частности, был учителем истории у подруги моей мамы, её однокурсницы на Физтехе. Мы его обожали – как, кажется и его ученики семидесятых. У меня был замечательный учитель литературы и русского языка Николай Аркадьевич, поставивший вместе с моими одноклассниками на сцене актового зала «Фантазию» Козьмы Пруткова и «Как важно быть серьёзным» Оскара Уайльда. Именно так я познакомился с театром Уайльда! Он иногда уступал своё место учителя одному из нас, учеников – по очереди – например, я вёл урок по «Войне и миру».

В одиннадцатом классе я не мог «врубиться» в стихи Блока и отрочески «отрицал» его (может быть, связано это с тем, что начинали, хронологически, со «Стихов о прекрасной даме», соловьёвскую мистику я и сейчас не люблю). Как по всем важным авторам, надо было сдавать «зачет» и по Блоку, а я, отличник, победитель олимпиад, не готовился и думал, что это мне сойдет с рук. Николай Аркадьевич, однако, принимал всерьёз, и после того, как я не смог ответить (вопрос был про стихи к Кармен), зачёт мне не поставил и отправил меня на пересдачу. 

Беру в школьной библиотеке известный шеститомник Блока, думаю печально: «И ведь всё это придется читать…» Зима, снег, я в троллейбусе еду по Ленинскому проспекту к площади Гагарина, открываю по списку нужных сочинений – «Я ломаю слоистые скалы»… как сейчас помню моё потрясение. 

Приведённые Гордюниным, у нас были замечательные учителя физики в школе. Мой учитель Дмитрий Анатольевич Александровработает сейчас на Физтехе. Сам Гордюнин вёл в нашем классе семинары – став деканом, он приходил реже, но впечатление было очень сильное. В 8м классе семинары по математике вёл у меня Саша Ершов (я обращался к нему по имени и до сих пор не знаю его отчества), одноклассник, если не ошибаюсь, Ивана Валерьевича Ященко. Он учил нас теории чисел (арифметика остатков произвела на меня сильнейшее впечатление), геометрии (в том числе тригонометрии, а, кроме того, требовалось решить бесконечное число задач на построение) и теории множеств. Позже Саша женился, оставил школу и стал директором рекламной службы «Известий».

И у меня был совершенно потрясающий учитель математики Александр Иванович Балабанов, который очень, очень много дал мне и с которым до сих пор я регулярно созваниваюсь. 

Во «Второй школе» была очень мягкая обстановка, не было жесткой конкуренции между учениками. Уже позже, став студентом, я сам слышал от одного очень талантливого мальчика из одной известной московской школы: «Я в классе – второй, а первый – такой-то». К счастью, у нас в классе – и, как мне кажется, вообще в школе – ничего подобного не было. 

С тех пор педагогический коллектив «Второй школы» несколько раз менялся очень сильно. Ушёл Гордюнин, ушёл Хмелинский. Только немногие педагоги «Второй школы», из тех, у которых я учился, работают в школе сегодня. Недавно умер замечательный учитель истории Евгений Викторович Те, – он у меня не вел, но я его много лет знал. 

Переход из школы на Мехмат был для меня очень болезненным. В школе директор со мной за руку здоровался (как известно, Колмогоров подавал руку школьникам в интернате). На мехмате же студенты, принесшие фотографию не по форме, не смогли оформить читательский билет, а, значит, получить учебники (их не на всех хватало) – и начальник курса с очень поразившей меня тогда радостью всему курсу на самом первом его собрании возвестил это. У меня всё было оформлено правильно, и учебники я получил, но впечатление осталось на всю жизнь. Только гораздо позже я понял, что «Есть два мехмата» (как независимо и в разное время говорили мне Юлий Сергеевич Ильяшенко и Яков Григорьевич Синай). 

Спасением был Независимый московский университет. Та обстановка взаимной доброжелательности, которая была у нас в школе, примерно соответствует обстановке в Независимом Университете. Она вообще характерна для московских математиков. 

Независимый университет в то время помещался во «Второй школе». Школа совершенно бесплатно вечером принимала у себя Независимый университет, что, конечно, было существенным напряжением ресурсов школы в непростые 90-е годы. Разумеется, были трения, например, из-за уборки, а однажды, после занятий университета, в кабинете заперли на ночь кошку. Но директор Пётр Вадимович Хмелинский очень поддерживал университет – что не упрощало его отношений с коллективом – и у Независимого университета есть долг благодарности, в первую очередь, перед ним. 

Я пошел в Независимый университет потому, что это было в том же здании, не нужно было вообще никуда идти. Заканчивались уроки и кружки, а через час уже начинались занятия в Независимом университете, – естественно, я пошел. А когда приходишь в Независимый университет один раз, уже остаёшься. 

Если команда, которая учила Вас во «Второй школе», была из Физтеха, не было ли желания пойти на Физтех?

Да, конечно, было. У меня и мама, и папа с Физтеха, и я еще в 8 лет знал, что буду учиться на Физтехе, но потом произошло неожиданное событие: в 93-м году я выиграл Московскую математическую олимпиаду. Первых премий было две – одну присудили Мише Ершову, сейчас он профессор Виргинского университета, другую мне. Как я позже узнал, олимпиада 93-го года была особой, на ней поменялась команда организаторов. 

Важной причин моей победы было то, что я знал тригонометрию, которую не все девятиклассники знают, а мы проходили тригонометрию еще в 8 классе с Сашей Ершовым. 

Покойный Игорь Фёдорович Шарыгин придумал геометрическую задачу с невероятно красивым геометрическим решением. Надо было провести совершенно неожиданную прямую, и всё мгновенно становилось ясно. Я бы до такого никогда не додумался, никогда в жизни я не мог ничего решить методом дополнительного построения. Однако задача допускала достаточно прямое вычислительное решение. Нужно было доказать, что какой-то угол равен 30 градусам, при этом данные задачи довольно просто позволяли посчитать его тангенс. В результате оказалось, что задачу решил я один, видимо, потому, что другие ребята еще не проходили этот материал. 

Выиграв олимпиаду, я оказался в кругу внимания московских математиков, работающих со школьниками. Со мной много занимались Алексей Яковлевич Канель-Белов, Григорий Вячеславович Кондаков, Сергей Александрович Дориченко и много других. Через год, летом 94го, этого я поехал в русско-американский лагерь, который проводили вместе Марк Саул и Григорий Вячеславович Кондаков.

Это была моя первая поездка за границу, впечатления были чрезвычайно яркими. Несколько дней мы жили в семьях в Вифсаиде – пригороде Вашингтона, я попал в семью школьника по имени Джейкоб Лури. Теперь он профессор Гарварда, пленарный докладчик Конгресса, лауреат Мильнеровской премии и один из самых прославленных американских математиков. С его родителями я до сих пор встречаюсь и переписываюсь. 

А что для Вас Москва? Как рано Вы поняли, что Москва – Ваша Родина? И единственное ли это место для Вас, которое Вы можете назвать Родиной? 

Довольно поздно. Школа и Независимый поглощали всё время. Но Независимый университет получил новое здание на Арбате, я должен был туда ходить и начал гулять по старой Москве. 

Москва – очень трудный город в отличие, скажем, от Санкт-Петербурга. Московские памятники разбросаны, Москва очень часто разрушалась. Страшные разрушения в Москве были проведены большевиками, сперва при Ленине-Сталине, а потом при Хрущеве, кажется, даже превзошедшем в этом Сталина. Разрушено множество памятников, в т.ч. и на Арбате. Когда видишь фотографию Москвы, сделанную 100 лет назад, то хочется плакать. Оставшиеся памятники включены в какие-то уродливые дома, к ним невозможно подойти, а с постсоветским строительством всё стало еще сложнее. Знать Москву очень трудно. То, что Москва – невообразимо прекрасный город, я понял достаточно поздно. 

А есть ли любимые строчки о Москве, которые Вы цитируете, может быть, когда прилетаешь издалека? 

Например, есть всем известные строчки из «Евгения Онегина» про «стаи галок на крестах», в которых митрополит Филарет усмотрел, как известно, оскорбление святыни: 

Прощай, свидетель падшей славы,

Петровский замок. Ну! не стой,

Пошел! Уже столпы заставы

Белеют; вот уж по Тверской

Возок несется чрез ухабы.

Мелькают мимо бутки, бабы,

Мальчишки, лавки, фонари,

Дворцы, сады, монастыри,

Бухарцы, сани, огороды,

Купцы, лачужки, мужики,

Бульвары, башни, казаки,

Аптеки, магазины моды,

Балконы, львы на воротах

И стаи галок на крестах. 

(А. Пушкин. «Евгений Онегин, 7-XXXVIII) 

Митрополит Филарет жаловался Бенкендорфу, а призванный к ответу цензор, как пишет Лотман, «сказал, что «галки, сколько ему известно, действительно садятся на крестах московских церквей, но что, по его мнению, виноват здесь более всего московский полицмейстер, допускающий это, а не поэт и цензор»». Вообще, наше время поразительно похоже на царствование Императора Николая Павловича! 

Александр Буфетов в Царицыно. Фото Рауфа КеримоваАлександр Буфетов в Царицыно

Какие у Вас любимые места в Москве – где Вы любите гулять? Назначать свидания? Да и просто размышлять? 

Я часто гуляю в Царицыно, с раннего детства. Очень люблю Замоскворечье, его замечательные церкви – Климента Папы Римского, Божьей Матери «Всех скорбящих радости», Храм Воскресения Христова в Кадашах, за который очень переживаю. Люблю Чистые пруды, я там совсем недавно гулял. Очень люблю Дмитровку, удивительный Храм Рождества Пресвятой Богородицы в Путинках! 

В Москве, к сожалению, не сохранилось – за исключением соборов Московского Кремля – действительно древних церквей. Как известно, самую древнюю церковь в Москве снесли по приказу императора Николая I, потому что она закрывала ему вид из окна только что построенного Кремлевского дворца. Императрица Екатерина Вторая предполагала взорвать соборы Московского Кремля и построить новые в стиле Растрелли. На месте сегодняшнего Храма Христа Спасителя стоял Алексеевский монастырь, бывший, насколько можно судить, архитектурным шедевром – чего про Храм Христа Спасителя сказать никак нельзя. 

Очень, очень многое разрушено. Достаточно вспомнить рассказ Зайцева. Герой до революции ходит по Арбату и звенят колокола на трех церквях Николая Чудотворца, потом приходит война, все меняется, но все так же звенят колокола, потом приходит революция, «выселяется и арестуется, жиреет и околевает с голоду жизнь на улице-долине, в улице, ведущей от Николы Плотника к Николе на Песках и далее к Николаю Явленному», но колокола звенят все так же, потом приходит НЭП, и опять все меняется, а колокола звенят все так же, и «Никола Милостивый, тихий и простой святитель, покровитель страждущих, друг бедных и заступник беззаступных, распростерший над твоею улицей три креста своих, три алтаря своих, благословит путь твой и в метель жизненную проведет», заканчивается рассказ. Через десять лет все три церкви снесли. Москва – город призраков памятников. 

Как рано Вы почувствовали себя математиком? Были ли у Вас соблазны стать физиком или биологом? 

Естественно, предполагалось, что я буду заниматься физикой, но к физике у меня нет никакой склонности. Биология мне нравилась в школе – красота живого не может не поражать – но это не перешло в серьезный интерес. Я начал осознавать, что буду математиком после того, как выиграл московскую олимпиаду. Но сомнений было много , и окончательно я решил, что математик, гораздо позже, в Принстоне, когда получил результат, который стал главным в моей кандидатской диссертации. Тогда я понял, что пути назад нет. Мне было 25 лет. 

Можно говорить о таком феномене, как московская математическая школа? 

Да, конечно! 

И что это? Существует ли она по-прежнему или потихоньку из-за отъезда ученых уменьшается? 

Московская математическая школа очень молода. Например, петербургская школа гораздо старше. Отец поэта Андрея Белого, профессор Университета, член-корреспондент Императорской академии Николай Васильевич Бугаев, учился, если не ошибаюсь, в Германии у Вейерштрасса. Он воспитал замечательного математика Дмитрия Фёдоровича Егорова. Егоров, человек очень религиозный, был репрессирован, потом выпущен и вскоре умер. О Егорове говорят недостаточно, хотя после распада СССР стали говорить чаще. 

У Егорова был ученик Лузин, человек по рассказам очень непростой. Например, с его гениальным учеником Суслиным у Лузина были разногласия о приоритете; после революции Суслин уехал из Москвы и пытался найти работу в провинциальных институтах, а Лузин, по одним рассказам, дал ему отрицательную рекомендацию, по другим, отказался дать положительную. Во всяком случае, места Суслин не получил и вскоре, в возрасте 25 лет, умер от тифа. 

И уже следующее поколение – это Андрей Николаевич Колмогоров, которого, по его значению в истории нашей науки, можно поставить вместе с Эйлером, Пуанкаре и кем угодно, а по значению для истории русской культуры – вместе с Пушкиным и Чайковским. И пройден этот путь в очень короткий срок! Если к началу XX века Московская школа только зарождалась, то в 1950 году Москва была математической столицей мира вместе с Принстоном и Парижем. 

Какой областью математики Вы занимаетесь? Менялись ли эти области? 

Я занимаюсь эргодической теорией. Слово «эргодический» образовано Больцманом из двух греческих слов: «эргос» и «одос». «Эргос» – работа (отсюда «энергия»), «одос» – путь. Соответственно, эргодический – это относящийся к пути энергии. Эргодическая теория возникла из попыток дать математическое обоснование мысли Больцмана, что в статистической физике, вместо того, чтобы вычислять среднее по времени у какой-то системы, скажем, среднюю температуру, можно вычислять среднее по множеству всех возможных состояний системы. Это гораздо проще, потому что все возможные состояния описать гораздо проще, чем временную эволюцию. Эргодическая теория – сравнительно молодая область, начинающаяся с работ Пуанкаре по небесной механике и фон Неймана по теории операторов. 

В России этим стал заниматься Колмогоров, его коллеги, например, Александр Яковлевич Хинчин и его ученики, такие, как мой научный руководитель, лауреат премии Абеля 2013 года Яков Григорьевич Синай. 

Гильберт говорил, что никакой задачей нельзя заниматься больше 5 лет, видимо, эту мысль надо понимать так, что за 5 лет сделаешь уже всё, что в принципе можешь сделать в этом направлении. Естественно,  как и все математики, я занимался разными задачами. Диплом, написанный под большим влиянием Ростислава Ивановича Григорчука, был посвящен свободным группам. Моя кандидатская диссертация, которую я написал у Синая, была посвящена задаче, предложенной Александром Григорьевичем Эскиным. Сейчас я под большим влиянием Григория Иосифовича Ольшанского. 

Расскажите, пожалуйста, про своего учителя Якова Григорьевича Синая? Чем его исследовательский стиль, стиль занятий математикой интересен, почему он был удостоен Абелевской премии? 

Сам я бы никогда не решился ехать в аспирантуру к Синаю, это было что-то за гранью реального. Между тем, в принстонскую аспирантуру поступил Вадим Калошин, мой старший коллега, писавший в Москве диплом с Аскольдом Георгиевичем Хованским. И я решил, что, хотя, конечно, не получится, попробовать всё же нужно. В Москве я много общался с учениками Якова Григорьевича Борисом Марковичем Гуревичем и Валерием Иустиновичем Оселедцем; с Борисом Марковичем мы потом, гораздо позже, написали совместную работу. 

Яков Синай на вручении ему Абелевской премии. Фото с сйта Вести.ру

Яков Синай на вручении Абелевской премии

Летом Синай всегда в Москве, и я попросил Гуревича познакомить меня с Синаем. Разумеется, я бывал на докладах Синая, но никогда не решился бы подойти. Борис Маркович договорился, я позвонил Синаю, мы встретились, я начал рассказывать свою дипломную работу, Синай подождал, пока я остановлюсь, чтобы перевести дыхание, и спросил меня: «А кстати, где Вы собираетесь учиться в аспирантуре?» Поняв, что отступать некуда: «Я бы очень хотел учиться в аспирантуре Принстонского университета». Синай сказал: «Есть шанс», я подал документы и поступил. 

В первый год в Принстоне я занимался еще свободными группами. При этом еще в Москве Яков Григорьевич предложил мне сюжет, связанный с идеями Максима Львовича Концевича о потоке Тейхмюллера. Синай понял, что идеи Концевича преобразят область, как это через несколько лет и вышло. Из четырех Филдсовских лауреатов этого года, двоим– это Артур Авила и Мариам Мирзахани (и с ней, и с ним у меня есть совместная работа), – медаль присуждена в частности за исследования потока Тейхмюллера. 

Тогда, конечно, я ничего этого не понимал. Это был для меня кардинальный поворот, я несколько лет «врубался» в новый и очень трудный для меня сюжет, у меня долго ничего не получалось, и Синай меня очень поддерживал. Однажды в Вене я сказал ему «Яков Григорьевич, видите, уже несколько лет я занимаюсь, и никаких результатов», а он мне ответил: « Вы об этом даже не думайте. Вы много нового выучили, через некоторое время результаты у Вас польются рекой». Через год какие-то результаты и правда появились. 

Григорий Александрович Маргулис в предисловии к одной из своих книг пишет (цитирую по памяти): «Мой научный руководитель Синай оказал большое влияние на мой взгляд на математику».  Я думаю, что, в частности, речь идет об удивительном эпистемологическом оптимизме Синая, по слову Гильберта: «Мы должны знать, мы будем знать!». Энтузиазм и оптимизм Синая оказывает очень сильное влияние на его учеников. Конечно, это было невероятное счастье – учиться в аспирантуре у Якова Григорьевича Синая. 

Что Вы находите в математике? Позволяет ли это полностью отразить Ваши способности или Вам в математике чего-то не хватает? 

Математика – один из самых старых непрерывных видов интеллектуальной человеческой деятельности. Для сравнения возьмём, например, театр. Мы не знаем достоверно, каким был греческий театр. Единственная непрерывно существующая форма театра – театр Но в Японии, но ему меньше 1000 лет. С другой стороны, сегодняшняя философия находится под влиянием греческой, это непрерывная традиция от Платона до наших дней (по определению Уайтхеда, философия – это примечания к работам Платона). 

Так и математика. Принято считать, что первым доказывать теоремы стал Фалес. Египтяне и вавилоняне теорем не доказывали. Первый шедевр на этом пути – «Начала» Евклида. Если можно сказать, что мы занимаемся философией примерно так же, как Сократ и афинские мальчики из лучших в городе семей, его собеседники в неподражаемых диалогах Платона, то с не меньшим основанием можно сказать, что мы занимаемся математикой так, как это описано в «Началах» Евклида. Это непрерывная традиция. Есть вопросы древних греков, на которые мы до сих пор не можем дать ответа, например, знаменитый вопрос о простых числах-близнецах. Впрочем, совсем недавно в нем получены новые поразительные продвижения. 

А в чем заключается задача? 

Греки спрашивают, бесконечно ли множество пар простых чисел, разница между которыми равна 2, таких, как, например, 3 и 5, 11 и 13, 29 и 31? Бесконечно ли можно продолжать такой ряд? Недавно замечательный китайский математик Жанг доказал, что, пусть не близнецы, но «дальние родственники» – существуют неограниченно. Пробелы между соседними простыми числами бесконечно часто оказываются меньше некоторой наперёд заданной константы. Удивительный прорыв!-                      

Исходный вопрос греков остается, впрочем, нерешенным. Две недели назад я слышал доклад эксперта в этой области, замечательного турецкого математика Ильдирима , который говорил, что методы, доступные на сегодняшний день, не могут позволить нам получить ответ. Впрочем, предсказания того, что получится, а что не получится, часто оказываются ошибочными. В Принстоне, уже в новом тысячелетии, мне говорили, что мы, конечно, не доживем до доказательства гипотезы Пуанкаре --- а вскоре Перельман доказал её! 

Бесконечность математики можно сравнить с бесконечностью метафизики. Математика неисчерпаема, как сам человеческий разум. Каждый математик испытал удивительный переход от недоумения к ясности, когда сегодня совершенно непонятно, а на другой день – понятно. Мой научный руководитель Яков Григорьевич Синай, цитируя я забыл кого, говорил мне, «Теорема, доказанная вчера, это ещё не теорема. Теорема, доказанная позавчера – уже есть шанс». 

Подросток год назад был ребёнком, а через год войдёт в юность. Этот бесконечный рост и есть работа математика. Это, с одной стороны, мучительно, как и взросление подростка, а с другой стороны – невероятно волнующе. Это и есть та награда, которую мы получаем за занятие математикой. Граф Пико делла Мирандола пишет, что Бог создал мир и все создал до конца, а человека создал не до конца. В человека он вложил способность создавать себя самого. «Рождающемуся человеку Отец дал семена и зародыши разнородной жизни и соответственно тому, как каждый их возделает, они вырастут и дадут в нем свои плоды.» Таким образом человек продолжает и завершает сотворение мира. Создавать новые миры – это привилегия математиков. 

Вы создаете новые миры или вы открываете миры, которые существуют у Платона? Открываете то, что уже есть в третьем мире по Платону, или все же создаете? 

Как и очень многие мои коллеги, я платоник и думаю, что открываем. Как пишет Платон в «Меноне», мы «вспоминаем». Этот «анамнесис», я думаю, каждый математик с ним сталкивался вживую. Когда решения ещё нет, но чувствуешь, что близок к решению. 

Во время диссертации, у меня была совершенно конкретная трудность, она не получалась, и мы общались с Синаем каждый день. В Принстоне это совершенно невероятно – прославленные математики очень занятые люди, и ученики видят их, скажем, раз в неделю или две недели; а я в «горячий» момент встречался с Синаем каждый день. У меня не получалось и не получалось. И в какой-то момент Синай мне сказал: «Саша, Вы близки». 

Как сейчас помню, я подумал: зачем он так говорил, ни к чему я не близок. Но довольно скоро всё получилось. Так вот, это чувство, что ты еще не понял, но скоро поймешь, знакомое, думаю, каждому математику, наводит меня на мысль, что мы открываем то, что есть. 

Существовал ли «Евгений Онегин» до того, как Пушкин его написал? Можно долго спорить, и я не об этом. Закон всемирного тяготения существовал ли до того, как Гук его обнаружил? Если на такой вопрос мы отвечаем «да», то вот в этом смысле, я думаю, что математические объекты существуют, да, до того, как мы к ним приходим. 

Вы – довольно активный участник и организатор поэтических вечеров в московском Независимом университете или в Летней школе математики в Дубне…. 

В Независимом я участвовал только один раз, читал английских поэтов Первой мировой войны, особенно, Оуэна, стихи, на которые Бриттен написал «Военный реквием». В контрасте с военным угаром русских поэтов, говорил я, даже Гумилёва, чью «Святой Георгий тронул дважды пулею не тронутую грудь», Оуэн пишет “I am the enemy you killed, my friend”. Ведь в окопах, с одной стороны, английские мальчики, а с другой – точно такие же немецкие мальчики. И зачем-то эти мальчики убивают друг друга – зачем? И почему ни один русский поэт ни слова не сказал об этом? А потом подходит ко мне Ирина Михайловна Парамонова и говорит мне: «Саша, да ведь об этом сказал ещё граф Лев Толстой в “Войне и мире” – вспомните хоть Петю Ростова и Винсента!» 

Скажите, пожалуйста, какова роль поэзии в Вашей жизни? Поэзия – одна из Ваших страстей? 

Тогда уж музыка. Математики – люди разные, и трудно сделать какое-то общее утверждение про всех математиков – как, скажем, и про всех москвичей. Однако, пожалуй, можно сказать, что среди математиков много тех, кто любит музыку. Я меньше знаком с сообществом физиков, химиков или биологов, но мне говорили, что это выделяет именно математиков. 

Павел Сергеевич Александров в своих замечательных воспоминаниях пишет о топологах старшего поколения, в частности, о Хаусдорфе и Брауэре. Они были совершенно разными людьми. Хаусдорф происходил из очень богатой культурной еврейской семьи. Он хотел стать композитором; писал стихи; пьеса его имела большой успех и ставилась в десятках городов. К слову, Хаусдорф – редкий пример довольно поздно сформировавшегося математика, он получил свои главные результаты после 40 лет, как Вейерштрасс. 

Брауэр, наоборот, был сыном простого сельского учителя. Как заключает Александров, роднило их одно, оба превосходно играли на фортепьяно. Сам Павел Сергеевич Александров был очень дружен с замечательным пианистом Константином Николаевичем Игумновым. Как известно, Александров и Колмогоров проводили в общежитии МГУ музыкальные вечера. 

В русской и особенно в московской жизни музыка занимает незаслуженно мало места. Концертных залов в Москве очень мало, а ведь Москва – город, по населению равный двум небольшим европейским странам (скажем, Австрии и Швеции). Но, конечно, в Вене, например, музыкальная жизнь намного активнее. Москва, к сожалению, никак не является европейской музыкальной столицей. Она очень уступает по музыкальному развитию Санкт-Петербургу. Сейчас ситуация улучшается, но гораздо больше предстоит сделать. 

Моя активная музыкальная жизнь началась за границей . Оказавшись в Принстоне, я начал ходить в Метрополитен и Карнеги-холл – ведь Принстон находится совсем недалеко от Нью-Йорка. В «Мет» я слышал Левайна и Тилеманна, в Карнеги-холле – Поллини, Аббадо, фон Дохнаньи. В Филадельфии я застал последний сезон Заваллиша. Таких музыкальных впечатлений, конечно, не было у меня в Москве. 

Читать стихи – традиция на семинаре моего учителя Юлия Сергеевича Ильяшенко. Однажды были объявлены стихи, новичок в семинаре, очень волнуясь, с бьющимся сердцем я прочёл стихотворение «Когда волнуется желтеющая нива», а Юлий Сергеевич сказал, чего совсем не знал я тогда, что в советское время, последний стих «И в небесах я вижу Бога» не публиковался. На предпоследнем «И счастье я могу постигнуть на земле» стихотворение обрывалось. 

В июле этого года, на летней школе семинара Юлия Сергеевича, его внук Фёдор и я читали по ролям сцену у фонтана из «Бориса Годунова». Фёдор был Дмитрием, Мариной Мнишек я, Юлий Сергеевич суфлёром. 

Расскажите о самых главных московских математических центрах. 

Как я уже говорил, сердце математической жизни в Москве – это Независимый математический университет. Он – та закваска, «которую женщина, взяв, положила в три меры муки, доколе не вскисло всё» (Мтф. 13:33). 

Прославленный Математический институт имени В.А. Стеклова Российской Академии наук – всемирно известный центр исследований в Москве. 

В Институте проблем передачи информации имени А.А. Харкевича два математическиех подразделения: Добрушинская математическая лаборатория и Сектор алгебры и теории чисел, возглавляемый Михаилом Анатольевичем Цфасманом. ИППИ РАН– очень динамичный, молодой и совершенно уникальный институт, занимающийся далеко не только математическими исследованиями, место с удивительной энергией, мои студенты сказали бы «драйвом». 

Математический факультет Высшей школы экономики – удивительное начинание, проект Независимого московского университета. Многие сотрудники факультета, в их числе и я, тесно связаны с Независимым университетом, а декан факультета, Сергей Константинович Ландо, был проректором Независимого университета. Факультету предстоит ещё найти свое собственное лицо, пять лет, прошедших с его создания, – срок очень краткий, еще очень большой путь предстоит пройти. 

Лаборатория Понселе, возглавляемая Михаилом Анатольевичем Цфасманом, – совместный проект Независимого университета и Национального центра научных исследований Франции, организующий наше сотрудничество с французскими математиками, совместные конференции, например. Хотя московская школа – непосредственный потомок немецкой (несложно проследить цепочку «учитель-ученик», ведущую от Гаусса ко мне), на сегодняшний день наиболее тесно мы связаны с французской. Эту связь и артикулирует лаборатория Понселе. 

На Физтехе есть замечательная кафедра на факультете инноваций и высоких технологий под руководством Андрея Михайловича Райгородского, лауреата премии Президента РФ. 

В Высшей школе экономики появился новый факультет компьютерных наук. Его возглавляет замечательный московский математик Иван Владимирович Аржанцев, ученик Эрнеста Борисовича Винберга. Насколько я знаю, у них очень сильный первый набор, и это замечательно! 

Ваши конкуренты? 

Естественно, конкуренция появляется сразу. В этом году 1 сентября я читал самую первую лекцию для первого курса, и студенты мне сказали, что многие их одноклассники пошли на новый факультет. Это очень хорошо. Конкуренция мобилизует обоих соперников. 

Наш главный конкурент – это, естественно, мехмат МГУ. На Мехмате я несколько лет читал поточные лекции по дифференциальным уравнениям, это было очень волнующе. На первую лекцию приходит весь поток. На последнюю приходит человек 30. У меня эти цифры не менялись от года к году, меня утешали, думаю, не совсем правдиво, говоря, что у всех так. Менялась, однако, скорость перехода от 120 к 30. 

Когда я читаю спецкурсы, у меня слушателей обычно меньше 30. Это лучше всего знакомый мне формат взаимодействия с аудиторией – я каждого знаю по имени, могу отвечать на вопросы и сам задавать их слушателям; занятие – разговор коллег. 

Когда число слушателей переходит за 50, это уже совсем другое. А когда оно переходит за 100 – опять совсем другое. Когда читаешь лекцию для 100 человек, возникает эмоциональное напряжение совершенно новое. 

Наиболее острыми были мои лекции, вместе с Владленом Анатольевичем Тимориным, по геометрии, на первом курсе Независимого университета осенью 2012 года. Первую лекцию читал я. На первую лекцию в Независимом университете приходит 250 человек. В нашу самую большую аудиторию, конференц-зал, при условии, что везде, где можно сесть – сидят, а везде, где можно встать – стоят, помещается, наверное, человек 130. Кроме того, заполняются вторая наша самая большая аудитория и столовая, туда ведется видеотрансляция. 

Приходят на лекции в Независимый университет ребята совершенно разные. Совсем недавно у нас на семинаре я увидел незнакомого студента и спросил у него, где они учится. Он ответил: «в МГИМО». Лекции в Независимом университете общедоступны и бесплатны, но посещение их не дает никаких государственных дипломов, ничего. Люди идут туда только потому, что они действительно хотят послушать лекцию по геометрии. Читать для такой публики особенно волнующе. 

Здорово! Нам нужно несколько необычных фактов о Вас. 

Что ни скажи, выйдет нескромно. Когда отмечалось столетие звукозаписи в 1998=м году, фирма «Полиграм» провела конкурс рецензий на пластинки. Было две категории, любителей и профессионалов, и среди любителей выиграл я, написав рецензию на известного зальцбургского «Трубадура» с Корелли и фон Караяном. 

То есть Вы могли бы работать музыкальным критиком, да? 

Меня приглашали написать о Леонтине Прайс для «Музыкальной жизни». Это не получилось. 

Есть ли у Вас хобби? 

Бальным танцам я учился много лет. Когда, лет в семь, зрение стало резко падать, врачи сказали, что можно заниматься плаванием или танцами. 

Продолжаете заниматься? 

Нет, к сожалению. Только изредка танцую. 

А какой Ваш любимый бальный танец? 

Вальс я однажды танцевал на балу Венской филармонии . В латиноамериканской программе – пасодобль (не имеющий, разумеется, никакого отношения к Латинской Америке). 

Ваши любимые поэты? 

Пушкин, Лермонтов, Блок, Цветаева. 

Ваши любимые композиторы? 

Поздние романтики, Чайковский, Брукнер, Сибелиус. 

Ваши любимые страны? 

Любимые страны… я не очень много, где был. Мое детство прошло в Грузии, и я совсем недавно был в Грузии, это волшебная страна. Италия… Первый раз за границей я был в Америке, а в Европе первый раз был в Италии. Часто езжу и влюблён. Япония произвела на меня сильнейшее впечатление. 

Кажется, что там инопланетяне живут, или такие же земные люди? 

В Японии удивительно гармоничная и очень индивидуальная яркая культура. Сейчас под влиянием глобализации это расшатывается. Я в первый раз был в 2002 году, в последний в 2012, процесс идёт. Начался он, конечно, гораздо раньше. Те, кто помнят Киото 50 лет назад, говорят, что за 50 лет многое утрачено. 

Вы любите японский театр Но? 

Да, очень люблю. Я совсем не знаю японского, но это мало ограничивает меня по сравнению с другими слушателями, потому что представление идёт на старом японском языке, которого японский зритель, не имеющий специальной подготовки, не понимает. Некоторые зрители следят по тексту. Сюжет пьесы известен заранее, он обычно очень простой. 

Сёгун Аcикага Ёcимицу, построивший  Золотой Храм, однажды пригласил выступить перед ним двух актёров, Канами и Дзэами, отца и сына. Игра двенадцатилетнего мальчика так поразила шестнадцатилетнего сёгуна, что он взял Дзэами во дворец. Дзэами придал законченную форму традиции Но, которая так и существует по сегодняшний день – это самая давняя непрерывно существующая форма театра в мире. С началом реставрации Мэйдзи, Но оказался под угрозой уничтожения, вмешательство европейцев помогло спасти его. В середине века американская оккупация чуть не уничтожила Но, однако всё-таки удалось выстоять. Сегодня интерес к Но растёт – например, в Экс-ан-Провансе лет 20 назад появилась сцена, приспособленная для исполнения Но, и начались регулярные спектакли. Быть может, со временем, театр Но обживётся и в Москве! 

Спектакли театра Но должны идти на сцене определённого размера и устроенной специальным образом (гастроли на сцене Малого театра – это компромисс). Традиционно спектакль Но продолжался весь день. Пьесы Но разделяются на 5 типов в зависимости от главного героя, которым может выступать, соответственно, бог, воин, женщина (играют женские роли, разумеется, мужчины), безумец или демон; одна пьеса может относиться сразу к нескольким типам.  С утра до вечера исполнялось пять пьес, по одной каждого типа, в перерывах для развлечения ставились короткие комедии. 

Устраивались фестивали, сёгун и двор собирались и несколько дней смотрели спектакли. Предполагалось, как и Аристотель пишет, что театр очищает дух. Сейчас, конечно, времена не те, спектакли стали гораздо короче, не больше пяти-шести часов, включая перерыв на обед; так можно исполнить только три пьесы . Существует пять школ театра Но, одна из них, по началам имен Канами и Дзэами, называется Кандзэ. 

А в Москве у Вас были такие театральные впечатления, сравнимые по удивлению, по восторгу? 

Назову три спектакля, недавно меня поразивших. К 85-летию Галины Павловны Вишневской давали «Бориса Годунова» в ее театре. Я узнал в последний момент, прибежал, билетов никаких, разумеется, не было, но я так умоляюще посмотрел на администратора, что она меня пустила. Негде было ни сесть, ни встать. Я весь спектакль простоял на одной ноге, за кабиной видео- и звукозаписи наверху на балконе, сжатый со всех сторон студентами, быть может,  товарищами тех, кто пел на сцене. Это было потрясающе. Особенно сцена, где толпа требует хлеба. Хоры у них особенно хорошо вышли, впрочем, весь спектакль был фантастически ярким.  

Замечательный проект, за которым я несколько лет слежу, --- это фестиваль «Твой шанс», Центра на Страстном бульваре, где показывают выпускные спектакли русских театральных институтов. Недавно я понял, какое совершенно особые переживания дарит игра молодых актёров. 

Там много я видел замечательных спектаклей, но больше всех поразил меня «Бег», поставленный Институтом имени Щукина. Мы с другом оба были поражены остротою звучания. Конечно, насколько это было всё пророчески современно , тогда, год назад, мы не могли и догадываться. 

Замечательную щепкинцев «Зойкину квартиру» я видел. Театр Козлова привозил чудесного «Старшего сына». «В поисках радости» ставил ВГИК. Много замечательных проектов! 

Очень яркое переживание – «Гондла» Гумилева проекта «Открытая сцена», в чудном маленьком театре в подвале на Арбате. Еще я помню те времена, когда только начали печатать Гумилева. Советский Союз уже дышал на ладан. Один из первых сборников, в мягкой обложке, голубой с фотографией молодого поэта, мне тут же купили, я зачитывался. А потом в театральной серии, не помню, как она называлась, вышли драматические произведения Гумилева, в числе их и «Гондла». Чуковский, кажется, вспоминает, как Гумилёв читал «Гондлу», вдруг погас свет, а Гумилев продолжил читать, как ни в чем не бывало. Я никогда не надеялся увидеть «Гондлу» на сцене и, когда увидел афишу в интернете, тут же всё бросил и побежал, немного опаздывая, в театр – благо недалеко из Независимого. 

Предполагалась современная постановка, а современные постановки и неожиданные прочтения, сторонник традиционного театра, я терпеть не могу. Но получилось совершенно замечательно! Сытые молодые люди, в одной руке Iphone, в другой скейтборд, высокомерно осматривая музей, лениво, с блатными интонациями, перебрасываются репликами на жаргоне. Вдруг один из них наклоняется к экспонату и читает: 

Выпит досуха кубок венчальный,

Съеден дочиста свадебный бык,

Отчего ж вы сидели печальны

На торжественном пире владык?

Всё преображается, начинается спектакль. Как хорошо у них получилось! 

И последний вопрос. Как Вы думаете… жизнь вне Земли. Если ее откроют, можно ли быть уверенным, что там есть математика? Является ли математика универсальным инструментом познания мира думающих существ? 

История математики даёт множество примеров теорем, которые могли бы быть открыты гораздо раньше, чем это действительно произошло. Появляются новые области математики, к возникновению которых не было никаких препятствий на 100 лет раньше. Есть сравнительно недавно доказанные теоремы, и формулировка, и доказательство которых не требует никаких сведений, выходящих за рамки программы, скажем, первого курса мехмата.

Например, теорема Бэртона-Пемантла об остовных деревьях 1994-го года, обобщающая теорему Кирхгофа 1847 года. Доказательство не использует ничего, что не было бы известно в 1847 году. Но появилось оно не тогда, а сейчас. У математики есть своя история. Если бы Абель не умер так рано, Галуа не убили на дуэли, Суслин устроился в Нижнем Новгороде или Саратове, то можно ли представить себе, что они бы доказали теоремы, которых мы сейчас не знаем? Конечно, можно! 

Будут ли эти теоремы когда-либо доказаны, – вопрос, не имеющий точного смысла. Колмогоров писал что есть такие теоремы, которые, если бы автор не доказал их, все равно обязательно были бы доказаны через 2 года или через 10 лет. А есть теоремы, про которые нельзя этого сказать. Как пример теоремы второго рода, Колмогоров приводил свое собственное открытие, которое он сделал в 19 лет, пример интегрируемой функции с расходящимся рядом Фурье. 

Этой работе Колмогорова уже почти сто лет. Если не ошибаюсь, его конструкция и сегодня остается по существу единственным способом строить такие примеры. Думаю, вполне можно представить себе, что если бы Колмогоров не написал эту работу, то и вопрос был бы закрыт, скажем, на 50 лет позже. Если неповторим вклад в русскую словесность каждого поэта (представьте себе, например, русскую поэзию без Тютчева), то таков и вклад в нашу науку каждого математика. 

Спасибо за интервью! 

Viewing all 209 articles
Browse latest View live